
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model Problem Based Learning (PBL) berbasis Root Cause Analysis (RCA) yang layak digunakan serta menguji efektifitas pelaksanaan model tersebut dalam men…

Afrian Ramdan. 2014. Pengaruh Pembelajaran Blended Learning terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMA. Tesis. Pendidikan Geografi Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr.…