Pengaruh blended learning terhadap pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kr…
- DDC
- Rt 536.5076 ANG p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
- No Reg
- 02407/KI/19
- Deskripsi Fisik
- xiv, 154 lembar: ill., tab.; 30 cm
- DDC
- Rt 536.5076 ANG p
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019
- No Reg
- 02407/KI/19
- Deskripsi Fisik
- xiv, 154 lembar: ill., tab.; 30 cm
Pengaruh model pembelajaran guided inquiry disertai teknik mind mapping terha…
ABSTRAK Anggraeni Anggian. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Guided inquiry disertai teknik Mind mapping Terhadap Prestasi Belajar Fisika SMA pada Materi Hukum Newton. Skripsi Jurusan Fisika …
- DDC
- Rs 531.14071 ANG p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 02676/KI/17
- Deskripsi Fisik
- ix, 163 lembar : il. , tab. ; 30 cm
The analysis of reading questions based on revised Bloom\'s taxonomy in Engli…
Analisis Pertanyaan Berdasarkan Revised Bloom s Taxonomy pada Buku Teks Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas Kelas X
- DDC
- Rs 428.4 ANG a
- Edisi
- Skripsi (Pendidikan Dasar)-- Universitas Negeri Malang, 2013
- No Reg
- 01778/KI/13
- Deskripsi Fisik
- ix, 217 lembar : il., tab. ; 30 cm
Hasil Pencarian
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Anggraeni, Anggi"
Permintaan membutuhkan 1.34078 detik untuk selesai
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah