cover
Perbedaan penerapan model pembelajaran challenge based learning dan model pem…
Dianto, Ali Afrika

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa karena perlakuan model Challenge Based Learning dibanding model Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan rancangan …

DDC
Rs 621.46 DIA p
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
No Reg
04532/KI/22
Deskripsi Fisik
xv, 102 lembar : ilus. ; 30 cm.

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Dianto, Ali Afrika"
Permintaan membutuhkan 1.336 detik untuk selesai
Saran
image
Implementing critical global literacy (cgl) framework in academic reading course to improve students’ critical global literacy competence : perception and engagement / Emy Sudarwati
Sudarwati, Emy
image
Pengaruh sodium siklamat terhadap frekuensi nondisjunction kromosom kelamin X Drosophila melanogaster / oleh Khoirul Abidin
Abidin, Khoirul
image
Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan keterampilan membaca (maharoh qiroah) siswa kelas VIII MTs Satu Atap (SA) Kebon Dalem Tanggungan Pucuk Lamongan / Ivada Rusdiana
Rusdiana, Ivada
image
Pengembangan model pembelajaran bahasa dengan metode karyawisata pengenalan alam sekitar pada anak kelompok B di TK Rahayu Kota Blitar / Dewi Ratna Sari
Sari, Dewi Ratna
image
Survei potensi air tanah dan titik bor menggunakan alat pqwt-tc500 di daerah Tambakrigadung Kecamatan Tikung Kabupaten Lamongan / Liizza Diana Manzil
Manzil, Liizza Diana