UPT Perpustakaan UM
Beranda
Informasi
Repository UM
SIPADU UM
OPAC SIPADU
Pilih Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Masukkan Kata Kunci
Cari Koleksi
Pencarian Spesifik
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Pembelajaran materi permutasi dengan pendekatan kontekstual pada siswa kelas …
Diniyati, Tabligh
DDC
Rt 512.92507 DIN p
Edisi
Tesis ( Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang, 2005
No Reg
00850/KI/05
Deskripsi Fisik
x, 210 hlm. : il. ; 28 cm.
DDC
Rt 512.92507 DIN p
Edisi
Tesis ( Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang, 2005
No Reg
00850/KI/05
Deskripsi Fisik
x, 210 hlm. : il. ; 28 cm.
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
"Diniyati, Tabligh"
Permintaan membutuhkan
1.5091
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Integrating 6Cs of the 21st century learning: an english coursebook analysis / Nissa Salsabila
Salsabila, Nissa
Pengaruh prediksi kebangkrutan terhadap abnormal return pada perusahaan manufatur go public di Bursa Efek Indonesia / Iflachah
Iflachah
Pengaruh pola asuh orang tua dan efikasi diri terhadap motivasi belajar IPS siswa SDN Tegalasri 4 Kecamatan Wlingi Kabupaten Blitar / Gendis Aprilia Larasati
Larasati, Gendis Aprilia
Studi kasus manajemen sarana prasarana dalam kegiatan belajar mengajar di TK afkar Sawojajar Malang / Dika Rakhmania Latif
Latif, Dika Rakhmania
Penerapan metode Index Card Match berbasis Lesson Study untuk meningkatkan partisipasi dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran akuntansi pencatatan jurnal khusus siswa kelas XI AK 1 SMK Muhammadiyah 3 Singosari / Juan Eko Prasetyo
Prasetyo, Juan Eko
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Judul
Pengarang
Subjek
No Reg