UPT Perpustakaan UM
Beranda
Informasi
Repository UM
SIPADU UM
OPAC SIPADU
Pilih Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Masukkan Kata Kunci
Cari Koleksi
Pencarian Spesifik
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Hubungan prestasi bimbingan belajar dengan prestasi belajar siswa khusus mata…
Harianti, Muji,
DDC
Rs 330.076 HAR h
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- IKIP MALANG, 1997
No Reg
00546/HD/97
Deskripsi Fisik
v, 59 lembar il 28 cm
DDC
Rs 330.076 HAR h
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- IKIP MALANG, 1997
No Reg
00546/HD/97
Deskripsi Fisik
v, 59 lembar il 28 cm
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
"Harianti, Muji,"
Permintaan membutuhkan
1.39933
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Aspek-aspek sosial budaya masyarakat Aceh dalam cerpen Seulawah antologi sastra Aceh sekilas pintas / Khairuddin
Khairuddin
Pemanfaatan media pembelajaran arcgis storymaps untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik Kelas x SMAN 1 Wongsorejo / Ida Kurniawati
Kurniawati, Ida
Pengembangan instrumen identifikasi profil berpikir kritis pada topik kimia larutan berkonteks local socio-scientific issue dan penerapannya di SMA se-Jawa Timur / Umi Husnun Nihayah
Nihayah, Umi Husnun
Manajemen kelas multikultural (studi kasus di Program Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang) / Shelly Andari
Andari, Shelly
Penerapan sistem penjaminan mutu ISo 9001:2008 pada sekolah menengah kejuruan (studi multi kasus pada SMK Negeri 1 Glagah Banyuwangi, SMK Negeri 1 Singosari dan SMK Negeri 1 Magelang) / M. Saiful Rokim
Rokim, M. Saiful
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Judul
Pengarang
Subjek
No Reg