cover
Pengaruh tipe model pembelajaran blended learning terhadap hasil belajar tekn…
Idris, Husni

ABSTRAK Idris Husni. 2015. Pengaruh Tipe Model Pembelajaran Blended Learning terhadap Hasil Belajar Teknologi Pendidikan pada Mahasiswa yang Memiliki Computer Self Efficacy Berbeda. Disertas…

DDC
Rd 378.1664 IDR p
Edisi
Disertasi (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
No Reg
03128/KI/15
Deskripsi Fisik
xxi, 325+[20] lembar : il., tab. ; 30 cm

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Idris, Husni"
Permintaan membutuhkan 1.49923 detik untuk selesai
Saran
image
Literasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah tidak terstruktur (ill-structure problem) ditinjau dari tipe kepribadian introvert dan extrovert / Anggun Gestiani
Gestiani, Anggun
image
Motivasi mahasiswa PTB FPTK IKIP MALANG angkatan 1988-1992 untuk menjadai guru di STM / oleh Agustin Anis Ainun
Ainun, Agustin Anis
image
Survei tingkat kebugaran jasmani pemain sepakbola Nazaro (NZR) Kota Malang / Ahmad Rockib Pangestu
Pangestu, Ahmad Rockib
image
Pengaruh dimensi segitiga kecurangan terhadap perilaku kecurangan akademik siswa Jurusan Akuntansi SMKN 2 Blitar dengan self efficacy sebagai variabel moderasi / Latipah Kurnia Safitri
Safitri, Latipah Kurnia
image
Kesesuaian pengembangan indikator RPP dengan soal Penilaian Tengah Semester (PTS) genap pada kelas tinggi di SDN Kotalama 2 tahun ajaran 2018/2019 / Nisfaul Raudhatul Islami
Islami, Nisfaul Raudhatul