UPT Perpustakaan UM
Beranda
Informasi
Repository UM
SIPADU UM
OPAC SIPADU
Pilih Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Masukkan Kata Kunci
Cari Koleksi
Pencarian Spesifik
Pencarian berdasarkan :
SEMUA
Pengarang
Subjek
ISBN/ISSN
ATAU COBA
Pencarian Spesifik
Pencarian terakhir:
{{tmpObj[k].text}}
Identifikasi kesulitan materi Stoikiometri siswa kelas IIA1 SMA Negeri I Tulu…
Machsusiyah
DDC
RS 541.2607 MAC
Edisi
Skripsi--(Sarjana) IKIP Malang, 1994
No Reg
00133/HD/94
Deskripsi Fisik
ix, 76 lembar tab. 28 cm.
DDC
RS 541.2607 MAC
Edisi
Skripsi--(Sarjana) IKIP Malang, 1994
No Reg
00133/HD/94
Deskripsi Fisik
ix, 76 lembar tab. 28 cm.
Tampilkan Detail
Sitasi
Hasil Pencarian
Ditemukan
1
dari pencarian Anda melalui kata kunci:
Pengarang :
"Machsusiyah"
Permintaan membutuhkan
1.78024
detik untuk selesai
XML Result
JSON Result
Saran
Pengaruh strategi pengajaran timbal balik (reciprocal teaching) terhadap prestasi belajar kimia dan respon siswa kelas X SMAN 2 Malang / Taufan Hadi Susanto
Taufan Hadi Susanto
Modal budaya mutu pada rintisan sekolah bertaraf internasional di Provinsi Bali (Studi multisitus pada SMAN 1 Denpasar, SMAN 1 Gianyar, dan SMAN 1 Singaraja) / I Wayan Rika
Rika, I Wayan
Penerapan metode jarimatika untuk meningkatkan penguasaan konsep penjumlahan bilangan 1-20 pada anak kelompok B TK PGRI III Sumbergedang Pandaan Kabupaten Pasuruan / Ajeng Putri Pratiwi
Pratiwi, Ajeng Putri
Penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan soal hots ditinjau dari self-efficacy dan gender / Aura Sya\'banningrum
Sya'banningrum, Aura
Peningkatan keterampilan berkomunikasi siswa pada pembelajaran IPS melalui model pembelajaran berbasis proyek (project based learning) / Tasya Arifah Rahmadita
Rahmadita, Tasya Arifah
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
×
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah
Pencarian Spesifik
×
Tipe Koleksi
Semua Tipe Koleksi
Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Judul
Pengarang
Subjek
No Reg