Aktualisasi nilai-nilai pancasila pada perilaku Siswa Kelas 4 Semester 2 di S…
Dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia salah satu focus perhatian kita adalah meningkatkan mutu pendidikan umumnya semua sekolah khususnya di sekolah dasar. upaya meningkatkan mutu …
- DDC
- Rs 320.5409598 ANW a
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
- No Reg
- 06247/KI/22
- Deskripsi Fisik
- xvi, 126 lembar : ilus. ; 30 cm
Kajian konsep dan visualisasi seni kaligrafi dalam iluminasi mushaf al-qur�
RINGKASAN Arief Alfiyan. 2021. Kajian Konsep dan Visualisasi Seni Kaligrafi dalam Iluminasi Mushaf Al-Qur rsquo an Karya Misbachul Munir. Tesis Jurusan Seni dan Desain Program Studi K…
- DDC
- Rt 745.619 MAH k
- Edisi
- Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang.
- No Reg
- 00542/KI/22
- Deskripsi Fisik
- xiv, 195 lembar : il. ; 30 cm.
Efektivitas guided discovery learning dan problem solving terhadap keterampil…
RINGKASAN Mahfuzah Bina Aulia. 2018. Efektivitas Guided Discovery Learning dan Problem Solving terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan HOTS Siswa Kelas XI SMA pada Materi Asam Basa. Tesis Juru…
- DDC
- Rt 546.24076 MAH e
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang, 2018
- No Reg
- 03331/KI/18
- Deskripsi Fisik
- xvi, 303 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Kaligrafi Arab surat al ikhlas sebagai bentuk inspirasi penciptaan karya seni…
ABSTRAK Arief Alfiyan. 2017. Kaligrafi Arab Surah Al Ikhlas sebagai Bentuk Inspirasi Penciptaan Karya Seni Lukis Modern. Skripsi Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universita Negeri Mal…
- DDC
- Rs 745.619927 MAH k
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
- No Reg
- 04401/KI/17
- Deskripsi Fisik
- xii, 94 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Penerapan model Problem Based Learning (PBL) dipadu Think Pair Share (TPS) be…
Husna Mahfuzatul. 2014. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Dipadu Think Pair Share (TPS) Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar I…
- DDC
- Rt 372.374044 HUS p
- Edisi
- Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
- No Reg
- 03989/KI/14
- Deskripsi Fisik
- x, 259 lembar : il., tab. ; 30 cm
Perbedaan hasil belajar melalui model pembelajaran TPS dan Blended Learning p…
Mahfuz. 2013. Perbedaan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran TPS dan Blended Learning pada Mata Pelajaran Desain Grafis Siswa Kelas XI Program Keahlian Multimedia di SMK Negeri 5 Malang. Skrips…
- DDC
- Rs 006.6 MAH p
- Edisi
- Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013
- No Reg
- 00038/KI/14
- Deskripsi Fisik
- viii, 171 lembar : il., tab. ; 30 cm
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah