cover
Pengaruh pembelajaran inquiry-discovery melalui tinjauan empiris-teoritis ter…
Restiani, Lilik

ABSTRAK Restiani Lilik. 2016. Pengaruh Pembelajaran Inquiry-Discovery melalui Tinjauan Empiris-Teoritis terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Penguasaan Konsep Fisika ditinjau dari Kemampuan Aw…

DDC
Rs 530.7 RES p
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
No Reg
01931/KI/16
Deskripsi Fisik
viii, 192 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Hasil Pencarian

Ditemukan 1 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : "Restiani, Lilik"
Permintaan membutuhkan 1.34629 detik untuk selesai
Saran
image
Perbedaan produktivitas kerja guru antara yang sudah dan belum sertifikasi pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Malang / Lia Nurul Fitriana
Fitriana, Lia Nurul
image
Struktur sintaksis bahasa Kaili dan kemungkinan implikasinya pada pembelajaran bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua / oleh Sahrudin Barasandji
Barasandji, Sahrudin
image
Perilaku konsumen petani tembakjau Madura (studi kasus pada masyarakat petani tembakau di desa Bakeong, kecamatan Gulu-gluk kabupaten Sumenep / oleh Sarjono
Sarjono
image
Pengembangan multimedia pembelajaran Fisika berbantuan Swishmax dengan model REACT pada penerapan prinsip Fluida Dinamis dalam Teknologi di SMA / Zahrotuz Zakiyah Tsalitsah
Tsalitsah, Zahrotuz Zakiyah
image
Graduate students\' knowledge about and attitude toward plagiarism in academic writing / Najmi Rodhiya
Rodhiya, Najmi