
E-modul merupakan salah satu bentuk bahan ajar yang dikemas secara digital. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan dengan siswa dan guru di beberapa sekolah dasar ditemukan bahwa …

Metode pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif yang melibatkan 251 siwa SMAN 1 Pare tahun ajaran 2020/2021 dan terdiri dari 110 siswa kelas X dan 121 siswa kelas XI. Pengumpulan data deng…

Relevansi potensi lokal dan minat siswa dengan kompetensi kejuruan merupakan salah satu faktor penting dalam pembelajaran di SMK. Saat ini pembukaan kompetensi keahlian hanya mementingkan animo ma…

RINGKASAN Rohmadhani Maharani. 2019. Perbandingan Model Pembelajaran Discovery dan Inquiry Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X IPS SMA PANJURA MALANG. Skripsi. Jurusan Pendidikan …

v RINGKASAN Rohmadhani Bella. 2019. Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar Untuk Mewujudkan Sekolah Yang Unggul (Studi Kasus di SMKN 4 Malang). Skripsi Jurusan Administrasi Pendidikan Fakul…

i ABSTRAK Rohmad Aulia Akbar. 2018. Pengembangan Instrumen Tes Keterampilan Materi Sepakbola Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas IX SMA/SMK Negeri Kota Blitar. Tesis Jurusan …

iv RINGKASAN Rohmadhani Ika Airin Nur. 2018. Pengembangan Instrumen Diagnostik Three-Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Materi Sistem Ekskresi Sistem Saraf dan Sistem Hormon pada Siswa Kela…

ABSTRAK Rohmadi Eko. 2018. Pengaruh Depth to Relative Spread dan Beta Saham terhadap Return Saham Perusahaan yang Listing di Bursa Efek Indonesia Tahun 2016. Skripsi. Jurusan Manajemen Fakultas …

ABSTRAK Rohmad M. Ilham. 2016. Peningkatan Hasil Belajar IPS Tentang Perkembangan Teknologi Melalui Model Group Investigation Pada Siswa Kelas IV SDN Resapombo 02 Kabupaten Blitar. Skripsi Pro…

ABSTRAK Rohmad Syaiful Nur. 2016. Pengaruh Variasi Kecepatan Pengelasan GMAW Pada Plat Baja S45c Terhadap Kekuatan Impak Kekerasan Dan Struktur Mikro Hasil Sambungan Las. Skripsi Jurusan Teknik …