Hubungan antara kebermaknaan interaksi belajar mengajar mata kuliah praktik pembelajaran mikro dan kemanfaatan Kajian Praktik Lapangan (KPL) terhadap kesiapan mengajar mahasiswa angkatan 2015 Prodi S1 PTE Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang /

1 1 10 Hubungan antara kebermaknaan interaksi belajar mengajar mata kuliah praktik pembelajaran mikro dan kemanfaatan Kajian Praktik Lapangan (KPL) terhadap kesiapan mengajar mahasiswa angkatan 2015 Prodi S1 PTE Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang / Awaliyah, Wia Primary Author mixed material 03212/KI/19 Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro 2019