7 1 10 Pembelajaran Missouri Mathematics Project berbantuan media manipulatif pada segiempat untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII.B SMPN 9 Kota Bima / Darmawati Primary Author mixed material 01810/KI/17 Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidkan Matematika 2017 Pengaruh minat belajar dan kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar akuntansi siswa SMA kelas XI Jurusan IPS (studi si SMAN Pronojiwo tahun 2015/ Darmawati, Riska Tutik Primary Author mixed material 05582/KI/16 Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi 2016 Penggunaan media kreta angka untuk meningkatkan pembelajaran matematika siswa tunagrahita kelas 1 di SDLB Sari Wiyata Wlingi Blitar / Darmawati, Ajeng Arief Primary Author mixed material 04299/KI/14 Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah 2014 Mengintegrasikan pendidikan seni budaya dan keterampilan dengan pelajaran lain pada pembelajaran tematik dalam meningkatkan minat dan keaktifan belajar siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Gadang 2 Kecamatan Sukun Kota Malang / Darmawati, Lucia Tjahja Primary Author mixed material 00887/KI/09 Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2009 Perbedaan kemandirian antara siswa yang berasal dari keluarga utuh dengan siswa yang berasal dari keluarga berstatus orangtua tunggal di SMU Negeri Tumpang / Darmawati, Candra Primary Author mixed material 00084/KI/00 Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan 2000 Evaluasi sistem pengendalian intern pajak reklame pada Dinas Pendapatan Daerah Kabupaten Blitar / Darmawati, Dwi Primary Author mixed material 00694/KI/05 Tugas Akhir (D3 Akuntansi)--Universitas Negeri Malang. Jurusan Akuntansi, 2004 Persepsi mahasiswa terhadap pemanfaatan internet dalam menunjang perkuliahan di Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang / Darmawati, Yulianthi Agustian Primary Author mixed material 01136/KI/05 Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2005