Pengaruh penerapan pembelajaran blended learning terhadap learning achievement (prestasi belajar) dengan motivasi belajar sebagai variabel mediasi (studi pada mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahap III adn IV Universitas Negeri Malang tahun 2019) /

1 1 10 Pengaruh penerapan pembelajaran blended learning terhadap learning achievement (prestasi belajar) dengan motivasi belajar sebagai variabel mediasi (studi pada mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) tahap III adn IV Universitas Negeri Malang tahun 2019) / Giovano, Andra Primary Author mixed material 01339/KI/21 Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran 2020