Skripsi

Penerapan life-based learning melalui praktik kerja lapangan di SMKN 1 Blitar / Jeni Arjunda Ferdian Fauzi

Abstrak
ABSTRAK Fauzi Jeni Arjunda Ferdian. 2019. Penerapan Life Based Learning melalui Praktik Kerja Lapangan di SMKN 1 Blitar. Skripsi. Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Yoto H. Dr. S.T. M.Pd. M.M. (II) Marsono S.Pd. T. M.Pd Ph.D. Kata Kunci Penerapan Life Based Learning Praktik Kerja Lapangan SMK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan life based learning melalui praktik kerja lapangan di SMKN 1 Blitar meliputi perencanaan persiapan life based learning melalui PKL pelaksanaan praktik kerja lapangan evaluasi praktik kerja lapangan serta faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan praktik kerja lapangan di SMKN 1 Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini adalah Ketua Kelompok Kerja Praktik Kerja Lapangan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum Kepala Program Keahlian Teknik Pemesinan dan Guru Pembimbing Praktik Kerja Lapangan. Teknik pengumpulan data dengan wawancara pengamatan (observasi) dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksii data display data serta pengambilan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) perencanaan persiapan life based learning melalui PKL persiapan sekolah tentunya sekolah menyiapkan pembelajaran berbasis kehidupan nyata melalui praktik kerja bangku praktik las praktik membubut dan praktik menggunakan mesin frais persiapan dari semua guru normatif/produktif persiapan siswa menerima pembekalan melalui guru pembimbing serta persiapan sarana dan prasarana penunjang kegiatan PKL 2) pelaksanaan praktik kerja lapangan di SMKN 1 Blitar meliputi pembekalan yang dilakukan oleh pembimbing sebelum siswa berangkat PKL pengantaran siswa ke industri juga dilakukan oleh guru pembimbing sebagai bentuk tanggung jawab ke sekolah penerimaan siswa di indusri yang sesuai dengan kompetensi keahlian serta pelaksanaan praktik kerja lapangan 3) evaluasi life based learning melalui praktik kerja lapangan di SMKN 1 Blitar dilakukan oleh pihak sekolah dan pihak industri dalam bentuk penilaian kegiatan praktik kerja lapangan penilaian kerja dilakukan oleh pihak industri sedangkan sekolah menilai buku laporan dan ujian presentasi laporan penilaian dibagi menjadi dua yaitu aspek sikap (non teknis) dan aspek kompetensi (teknis) serta pemberian sertifikat kepada siswa 4) faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan praktik kerja lapangan di SMKN 1 Blitar yaitu sekolah menyediakan beberapa mobil dinas sebagai sarana ketika melakukan monitoring siswa ke industri adanya kantor khusus untuk kegiatan pra PKL kerjasama dan kesanggupan orang tua dalam menyediakan biaya hidup ketika pelaksanaan PKL umpan balik dari industri dan sekolah yang baik sedangkan fakor penghambat pelaksanaan praktik kerja lapangan di SMKN 1 Blitar yaitu ketidaksiapan siswa baik dari mental maupun kompetensi untuk melaksanakan PKL kendala siswa dari segi ekonomi dan ada industri pemutusan permintaan terhadap sekolah mengenai permintaan sebagai lokasi PKL. Solusi yang diberikan sekolah dalam mengatasi ketidaksiapan siswa baik dari mental maupun kompetensi dengan penundaan dulu untuk keberangkatan PKL agar jika siswa ada kendala tidak mengganggu proses kegiatan PKL untuk mengatasi faktor pemutusan permintaan terhadap sekolah mengenai permintaan sebagai lokasi praktik kerja lapangan maka guru pembimbing dari sekolah akan mencari alternatif lain dengan waktu yang cukup singkat dan untuk mengatasi ketersediaan dunia industri sebagai lokasi PKL maka sekolah akan mengirimkan proposal pengajuan praktik kerja lapangan jauh hari sebelum pelaksanaan PKL dilaksanakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.8071 FAU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2019.

Deskripsi Fisik

xvi, 227 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00706/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. TEKNIK MESIN - MODEL PEMBELAJARAN PRAKTIK
2. MECHANICAL ENGINEERING - PRACTICAL LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Yoto; 2. Marsono

Lampiran Berkas