Skripsi

Pengembangan game based learning \"temukan tempat tinggalku\" untuk meningkatkan motorik halus pada siswa TK TPI Nurul Huda Malang / Bangkit Rinto Admaja

Abstrak
RINGKASAN Admaja Bangkit R. 2019. Pengembangan Game Based Learning Untuk Melatih Psikomotorik Halus Pada Siswa TK TPQ Nurul Huda Malang Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Henry Praherdhiono S.Si. Pembimbing (2) M.Pd. Eka Pramono Adi S.I.P. M.Si. Kata Kunci Game Based Learning Melatih Psikomotorik Halus. Salah satu inovasinya adalah dengan dikembangkannya aplikasi game based learning untik melatih psikomotorik halus. Tujuan dari pengembangan aplikasi ini adalah untuk menghasilkan aplikasi atau media pembelajatan yang valid yang di terapkan di siswa TK TPQ Nurul Huda Malang Metode penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode pengembangan yang telah dimodifikasi menurut Sugiyono. Langkah-langkah penelitian yaitu Potensi dan masalah Pengumpulan data Validasi desain Desain produk Revisi Desain Ujicoba Produk Revisi Produk Produk Akhir. Berdasarkan hasil penelitian aplikasi game based learning dinyatakan valid dan layak digunakan dalam pembelajaran. Metode Penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (Peneletian dan Pengembangan). Adapun prosedur yang akan dilaksanakan oleh peneliti dengan memodifikasi model Sugiyono (2013 298) yang meliputi sepuluh kegiatan kegiatan menjadi 7 kegiatan yaitu 1) Potensi dan Masalah 2) Pengumpulan Data 3) Desain Produk 4) Validasi Desain 5) Revisi Desain Produk 6) Ujicoba Produk 7) Revisi Ujicoba Produk. Hasil pengembangan aplikasi Game Based Learning Berbasis Pendekatan Saintifik ini memenuhi kriteria valid yakni Ahli Media 80% Ahli Materi 95%. HasiL ini diambil dari Tes setelah menggunakan aplikasi ini. Dalam pemanfaatan produk ini diharapkan siswa bukan lagi menjadi objek pembelajaran tetapi menjadi subjek pembelajaran dan guru hanya sebagai pendamping atau fasilitator sekaligus membantu siswa apabila ada yang dirasa tidak jelas dan motivator saja

Informasi Detail

DDC

Rs 371.33 ADM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2019.

Deskripsi Fisik

ix, 55 lembar: il., tab.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00844/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
2. LEARNING TECHNOLOGY

Pembimbing

1. Henry Praherdhiono; 2. Eka Pramono Adi

Lampiran Berkas