Gaya APA
Putri, Wulan Rahayu. (2020).
Perbedaan hasil belajar kognitif antara siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran LC 5E-TPS dan yang dibelajarkan dengan LC 5E pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit serta reaksi redoks di SMA Negeri 1 Turen / Wulan Rahayu Putri (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia .
Gaya Chicago
Putri, Wulan Rahayu.
Perbedaan hasil belajar kognitif antara siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran LC 5E-TPS dan yang dibelajarkan dengan LC 5E pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit serta reaksi redoks di SMA Negeri 1 Turen / Wulan Rahayu Putri.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2020.
Skripsi.
Gaya MLA
Putri, Wulan Rahayu.
Perbedaan hasil belajar kognitif antara siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran LC 5E-TPS dan yang dibelajarkan dengan LC 5E pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit serta reaksi redoks di SMA Negeri 1 Turen / Wulan Rahayu Putri.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2020.
Skripsi.
Gaya Turabian
Putri, Wulan Rahayu.
Perbedaan hasil belajar kognitif antara siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran LC 5E-TPS dan yang dibelajarkan dengan LC 5E pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit serta reaksi redoks di SMA Negeri 1 Turen / Wulan Rahayu Putri.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2020.
Skripsi.