Disertasi

Interferensi berpikir siswa dalam memahami konsep perbandingan ditinjau dari teori APOS / Muhammad Irfan

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rd 512.924076 IRF i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2020.

Deskripsi Fisik

xviii, 193 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01315/KI/20

Edisi

Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. PERBANDINGAN - PEMAHAMAN KONSEP
2. COMPARATION - CONCEPT COMPREHENSION

Pembimbing

1. Toto Nusantara; 2. Subanji; 3. Sisworo

Lampiran Berkas