Skripsi

Pengaruh strategi pembelajaran metakognitif Preparing, Doing, Checking, Assessing and Following-Up (PDCA) terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik kelas XI IPA di SMAN 1 Lawang pada materi laju reaksi / Olvi Dyah Fernanda

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rs 541.39076 FER p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2020.

Deskripsi Fisik

xiv, 287 lembar: ill., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01323/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. LAJU REAKSI - PRESTASI BELAJAR
2. REACTION RATE - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Parlan

Lampiran Berkas