Skripsi

Pengembangan LKPD melalui video interaktif materi peristiwa sekitar proklamasi dengan penguatan karakter semangat kebangsaan kelas V SDN Rembang 1 Kota Blitar / Riza Risky

Abstrak
LKPD (Lembar kegiatan peserta didik) adalah bahan ajar yang berisi materi serta tugas yang dikerjakan dalam pembelajaran yang sesuai dengan syarat LKPD yaitu syarat pedagogik syarat kontruksi dan syarat teknis. LKPD melalui video interaktif merupakan lembaran kegiatan yang disusun sistematis yang diintegrasikan dengan video pada materi peritiwa sekitar prokalamasi kelas V sekolah dasar. LKPD dikembangkan sebagai alternatif pemecahan masalah yaitu kurangnya pemahaman terhadap materi khusunya peristiwa sekitar proklamasi. Peristiwa sekitar proklamasi membahas mengenai peristiwa yang terjadi sebelum Indonesia merdeka yang dimuat dalamVideo interaktif . LKPD memuat proses peserta didik dalam menemukan informasi secara mandiri. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah menguji kevalidan dan kepraktisan LKPD melalui video interaktif materi peristiwa sekitar proklamasi kelas V SDN Rembang 1 Kota Blitar. Pengembangan LKPD menggunakan model pengembangan Dick and Carey yang memiliki 10 tahapan. Langkah ndash langkah Dick and Carey sebagai berikut menganalisis kebutuhan untuk mengidentifikasi tujuan pembelajaran menganalisis pembelajaran menganalisis pebelajar dan konteksnya menuliskan tujuan unjuk kerja mengembangkan instrumen penilaian mengembangkan strategi pembelajaran mengembangkan dan memilih bahan pembelajaran merancang dan melaksanakan evaluasi formatif merevisi produk dan merancang dan melaksanakan evaluasi sumatif. Berdasarkan validasi ahli diperoleh hasil validasi dengan kriteria sangat valid. Ahli materi sebesar 96 8% ahli media sebesar 96 8% dan pengguna/ guru sebesar 100%. Sedangkan pada uji coba kelompok kecil diperoleh hasil sebesar 100% dengan kategori sangat praktis dan hasil uji coba terbatas/ kelompok besar sebesar 97 5% dengan kategori sangat praktis. Hasil validasi para ahli dan hasi uji coba diperoleh kesimpulan bahwa LKPD melalui video interaktif materi peristiwa sekitar proklamasi kelas V yang dikembangkan valid dan praktis. Pemilihan media yang tepat berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Sehingga guru lebih meningkatkan kreatifitas dalam mengajar agar peerta didik mudah memahami materi dan termotivasi untuk belajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.89045 RIZ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

ix, 133 lembar: il., tab.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01723/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. SEJARAH (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY (ELEMENTARY EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. M. Zainuddin; 2. Sri Murdiyah

Lampiran Berkas