Skripsi

Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa akuntansi / Dyah Eka Kusumawati

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rs 657.042076 KUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2019.

Deskripsi Fisik

xvi, 165 lembar: il., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01826/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2019

Subjek

1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
2. ACCOUNTING - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Sulastri

Lampiran Berkas