Tesis

Hubungan manajemen pusat karir mahasiswa, jiwa kewirausahaan, lingkungan keluarga, pendidikan kewirausahaan, dan minat berwirausaha terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa Universitas Negeri Malang / Maulana Amirul Adha

Abstrak
RINGKASAN Adha Maulana Amirul. 2020. Hubungan Manajemen Pusat Karir Mahasiswa Jiwa Kewirausahaan Lingkungan Keluarga Pendidikan Kewirausahaan dan Minat BerwirausahaTerhadap Perencanaan Karir Masa Depan Mahasiswa Universitas Negeri Malang. Tesis Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr.H.Imron Arifin M.Pd. (II) Dr. Hj. Maisyaroh M.Pd. Kata kunci karir masa depan pusat karirmahasiswa jiwa kewirausahaan lingkungan keluarga pendidikan kewirausahaan minat berwirausaha Pengembangan kewirausahaan merupakan tantangan besar era ini permasalahan di negara Indonesia salah satunya adalah pengangguran. Secara kuantitas lulusan S1 dari waktu ke waktu bertambah tetapi yang langsung diterima dalam dunia kerja tidak seimbang.Pemahaman kewirausahaan yang didapatkan melalui peran manajemen pusat karir mahasiswa jiwa kewirausahaan dukungan lingkungan keluarga serta pendidikan kewirausahaan harus dimiliki oleh mahasiswa sehingga dengan pendidikan yang dikuasainya ia mampu menciptakan lapangan kerja baru bukan malah menambah angka pengangguran. Universitas Negeri Malang (UM) sebagai salah satu universitas terbesardi Indonesia mempunyai peran yang teramat besar untuk meningkatkan kualitas SDM Indonesia. UM perlu mempersiapkan lulusan yang dapat dipekerjakan termasuk dengan keterampilan kewirausahaan. Tujuan dalam penelitian ini yakni untuk mengetahui hubungan variabel manajemen pusat karir mahasiswa jiwa kewirausahaan lingkungan keluarga pendidikan kewirausahaan dan minat berwirausaha terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa UM. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian deskripstif korelasional yang dilakukan di Universitas Negeri Malang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan di masing-masing fakultas menggunakan proportional random sampling dengan jumlah sampel responden sebanyak 381 orang mahasiswa. Pengumpulan data dikumpulkan melalui angket tertutup. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yakni analisis deskriptif dan analisisj alur. Seluruh data dianalisis dengan bantuan aplikasi SPSS 24 dan SEM AMOS 24.Hasil penelitian ini yakni (1) manajemen pusat karir mahasiswa UM berada pada kategori baik jiwa kewirausahaan mahasiswa UM berada pada kategori sangat baik lingkungan keluarga mahasiswa berada pada kategori sangat baik pendidikan kewirausahaan berada pada kategori baik minat berwirausaha mahasiswa UM berada pada kategori sangat baik dan perencanaan karir masa depan mahasiswa UM berada pada kategori baik (2) manajemen pusat karir mahasiswa memiliki hubungan langsung terhadap minat berwirausaha (3) jiwa kewirausahaan memiliki hubungan langsung terhadap minat berwirausaha (4) lingkungan keluarga memiliki hubungan langsung terhadap minat berwirausaha (5) pendidikan kewirausahaan memiliki hubungan langsung terhadap minat berwirausaha (6) manajemen pusatkarir jiwa kewirausahaan lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan memiliki hubungan langsung terhadap minat berwirausaha mahasiswa secara simultan (7) manajemen pusat karir memiliki hubungan langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa (8) jiwa kewirausahaan memiliki hubungan langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa (9) lingkungan keluarga memiliki hubungan langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa (10) pendidikan kewirausahaan memiliki hubungan langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa (11) minat berwirausaha memiliki hubungan langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa (12) manajemen pusat karir memiliki hubungan tidak langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa melalui mina tberwirausaha (13) jiwa kewirausahaan memiliki hubungan tidak langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa melalui minat berwirausaha (14) lingkungan keluarga memiliki hubungan tidak langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa melalui minat berwirausaha (15) pendidikan kewirausahaan memiliki hubungan tidak langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa dan (16) manajemen pusat karir jiwa kewirausahaan lingkungan keluarga pendidikan kewirausahaan dan minat berwirausaha memiliki hubungan langsung terhadap perencanaan karir masa depan mahasiswa secara simultan.Berdasar hasil penelitian maka penulis memberikan saran kepada (1) Rektor UM hendaknya dapat meningkatkan kinerja pengelolaan pusat karir dan merumuskan kebijakan mengenai pendidikan kewirausahaan di lingkungan kampus dalam rangka meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk merencanakankarir masa depannya (2) Dekan Fakultas di lingkungan UM hendaknya dapat merumuskan kurikulum terkait dengan kewirausahaan mahasiswa meningkatkan kinerja pendidik serta menyediakan fasilitas belaja rmengajar terkait dengan kewirausahaan yang memadai guna meningkatkan minat berwirausaha dan perencanaan karir masa depan mahasiswa (3) Ketua Jurusan Administrasi Pendidikan hendaknya bisa memberikan gambaran bahwa dengan meningkatkan kinerja pengelolaan pusat karir penguatan jiwa kewirausahaan mahasiswa penguatan peran lingkungan keluarga dan peningkatan kualitas pendidikan kewirausahaan yang ada dapat meningkatkan minat berwirausaha dan kualitas perencanaan karir masa depan mahasiswa untuk menghadapi era Revolusi Industri 4.0 (4) Kepala P2BK3A UM sebagai pengelola pusat karir mahasiswa UM hendaknya dapat meningkatkan kinerja pengelolaan pusat karir mahasiswa dalam menjalankan peran pusat karir meningkatkan pemanfaatan pusat karir oleh mahasiswa dan alumni pengelolaan informasi ketenagakerjaan serta pembinaan kewirausahaan guna memantapkan tingkat perencanaan karir masa depan mahasiswa untuk menghadapi era Revolusi Industri 4.0 (5) Mahasiswa UM hendaknya dapat memanfaatkan pusat karir mahasiswa yang ada pada lingkungan universitas guna mendapatkan keterampilan dan pengetahuan kewirausahaan untuk meningkatkan minat berwirausaha serta pemantapan rencana karir ideal mahasiswa di era revolusi industri 4.0 dan (6) Peneliti Lain hendaknya dapat mengembangkan penelitian ini dengan cara menemukan apa saja permasalahan pengelolaan pusat karir mahasiswa penguatan jiwa kewirausahaan mahasiswa penguatan peran lingkungan keluarga dan peningkatan kualitas pendidikan kewirausahaan yang ada dalam rangka meningkatkan minat berwirausaha mahasiswa serta pemantapan rencana karir ideal mahasiswa di era Revolusi Industri 4.0 sekaligus dapat mencari solusi permasalahan tersebut.

Informasi Detail

DDC

Rt 378.197 ADH h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2020.

Deskripsi Fisik

xvi, 204 lembar: il., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02239/KI/20

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. KESEJAHTERAAN, MAHASISWA
2. PERENCANAAN KARIR
2. WELFARE, COLLEGE STUDENT

Pembimbing

1. Imron Arifin; 2. Maisyaroh

Lampiran Berkas