UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Implementasi PPK dalam upaya pencegahan dan penanganan tindakan perundungan di kelas 6 SDN Kesatrian 2 Kecamatan Blimbing Kota Malang / Bella Rahma Damayanti

Damayanti, Bella Rahma - Nama Orang;

Abstrak
Anak usia sekolah dasar perlu dibimbing agar tidak melakukan tindakan perundungan. Pemberantasan perundungan di sekolah tentu tidak terlepas dari peran kurikulum yang berlaku di Indonesia yaitu kurikulum 2013. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum yang mengintegrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam proses pembelajarannya. Berdasarkan wawancara pada guru kelas 6 terdapat 10 siswa kelas 6 di SDN Kesatrian 2 Kecamatan Blimbing Kota Malang yang melakukan perundungan pada teman sekelasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dan hambatan guru dalam pencegahan dan penanganan tindakan perundungan di kelas 6 melalui pendidikan karakter berbasis kelas. Tujuan lain dari penelitian ini yaitu untuk memberikan solusi dalam meningkatkan pencegahan dan penanganan tindakan perundungan di kelas 6 SDN Kesatrian 2 Kecamatan Blimbing Kota Malang melalui penguatan pendidikan karakter berbasis kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu guru kelas 6 dan siswa kelas 6 SDN Kesatrian 2 Kecamatan Blimbing Kota Malang. Pengecekan keabsahan data menggunakan metode triangulasi teknik. Hasil penelitian ini yaitu implementasi penguatan pendidikan karakter dalam upaya pencegahan dan penanganan tindakan perundungan di kelas 6 SDN Kesatrian 2 Kecamatan Blimbing Kota Malang berupa pengintegrasian nilai-nilai PPK dalam pembelajaran implementasi PPK melalui manajemen kelas metode pembelajaran dan pembelajaran tematik. Hambatan yang dirasakan guru dalam implementasi penguatan pendidikan karakter berbasis kelas dalam pencegahan dan penanganan perundungan di kelas 6 terletak pada keterbatasan waktu belajar di kelas 6. Guru perlu mengatur waktu yang efektif untuk membelajarkan siswa. Selain itu di kelas 6 terkadang tidak menggunakan tematik melainkan mata pelajaran untuk persiapan ujian.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.0114 DAM i
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.
Deskripsi Fisik
xiii, 120` lembar: il., tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02612/KI/20
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
Subjek
1. PENDIDIKAN DASAR - PENDIDIKAN KARAKTER
2. ELEMENTARY EDUCATION - CHARACTER EDUCATION

Pembimbing
1. I Made Suardana; 2. M. Imron Rosyadi Sy.
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik