Tesis

Pengembangan panduan informasi karier berbasis Augmented Reality (AR) untuk meningkatkan kematangan karier (maturity of career) siswa MAN / Rizal Ilham

Abstrak
Abstrak Ilham Rizal.2020. Pengembangan Panduan Informasi Karier Berbasis AUGMENTED REALITY (AR) Untuk Meningkatkan Kematangan Karir (Maturity Of Carier) Siswa SMA. Tesis Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Triyono M. Pd dan (II) Dr. H. Imam Hambali M. Pd Kata kunci Augmented reality kematangan karir buku panduan Banyak kasus siswa mengalami kebingungan menyiapkan diri untuk masa depan jenis pendidikan apa yang harus ditempuh untuk mencapai pekerjaan atau karir yang diinginkan serta bagaimana cara untuk mencapai karir atau pekerjaan tersebut salah satu cara untuk membantu mereka ialah dengan Augmented Reality namun demikian konselor mengalami kesulitan karena itu mereka memerlukan buku panduan sehingga penelitian ini menghasilkan buku panduan informasi karir berbasis augmented reality untuk meningkatkan kematangan siswa. Rancangan penelitian ini adalah penelitian pengembangan (development research) yang diadaptasi dari model Borg and Gall (1983). Kesepuluh langkah model pengembangan Borg and Gall merupakan siklus yang saling berkaitan. Penelitian pengembangan buku panduan ini dilakukan sampai pada tahap menghasilkan produk akhir yaitu berupa buku panduan informasi karir berbasis augmented reality untuk meningkatkan kematangan karir siswa. yang sudah diuji kevalidanya pada ahli materi media dan calon pengguna produk serta uji lapangan terbatas pada kelompok kecil. Berdasarkan uji ahli bimbingan dan konseling uji ahli media uji calon pengguna produk dan uji kelompok kecil secara keseluruhan memiliki keberterimaan sangat tepat sangat berguna sangat mudah dan sangat menarik. Berdasarkan revisi hasil uji ahli uji calon pengguna produk dan uji kelompok kecil produk yang dihasilkan adalah buku panduan informasi karier berbasis AUGMENTED REALITY (AR) untuk meningkatkan kematangan karier yang telah dibuktikan kebeterimaanya secara teoritis dan praktis. Penilaian dalam uji ahli mempunyai gradasi berupa skala 1-4 berdasarkan dari hasil uji ahli materi bimbingan dan konseling diperoleh nilai rata-rata 3 4 hasil uji ahli media diperoleh nilai rata-rata 3 9 hasil uji calon pengguna produk diperoleh nilai rata-rata 3 7 Dari perolehan penilaian ujicoba di atas menyatakan bahwa buku panduan informasi karir berbasis Augmented Reality untuk meningkatkan kematangan karir adalah layak untuk digunakan. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan disarankan pada (1) dapat memfasilitasi agar dijadikan referensi dalam MGBK sehingga sekolah lain dapat menerapkannya dengan menyesuaikan karakteristik siswa masing-masing sekolah (2) bagi konselor harus benar-benar memahami dan mempelajari panduan kematangan karier ini agar dapat diaplikasikan dalam membantu siswa dalam meningkatkan kematangan karier untuk pilihan karier siswa (3) bagi peneliti selanjutnya dapat dilanjutkan dengan eksperimen untuk mengetahui keefektifan panduan ini guna diperoleh hasil yang lebih akurat.

Informasi Detail

DDC

Rt 371.425 ILH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2020.

Deskripsi Fisik

x, 92 lembar: il., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02620/KI/20

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. SISWA - KARIER, KEMATANGAN
2. BIMBINGAN KARIR

Pembimbing

1. Triyono; 2. IM. Hambali

Lampiran Berkas