Skripsi

Pemanfaatan koleksi arekologi Museum Airlangga Kediri sebagai sumber belajar sejarah bagi wisatawan pelajar / Yoga Budi Krisbiantoro

Abstrak
ABSTRAK Krisbiantoro Yoga Budi. 2019. Pemanfaatan Museum Airlangga Kediri sebagai Sumber Belajar Sejarah bagi Wisatawan Pelajar. Skripsi Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Slamet Sujud Purnawan Jati M.Hum Kata Kunci Museum Airlangga sumber belajar wisatawan pelajar. Museum Airlangga merupakan tempat yang menyimpan benda-benda koleksi sejarah Kediri khususnya benda-benda peninggalan Kerajaan Kadiri. Melalui observasi awal oleh peneliti di Museum Airlangga museum ini sering digunakan sebagai tujuan wisata dan dimanfaatkan sebagai sumber belajar. Berkaitan dengan itu maka diperlukan pembahasan mengenai pemanfaatan Museum Airlangga sebagai sumber belajar sejarah bagi wisatawan pelajar. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan Museum Airlangga sebagai sumber belajar sejarah bagi wisatawan pelajar serta mengetahui potensi yang dimiliki Museum Airlangga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan teknik pengambilan data dengan cara observasi wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti (human instrument) serta instrumen penunjang yakni pedoman observasi dan pedoman wawancara. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan dengan triangulasi data. Tahap penelitian dimulai dari persiapan penelitian pelaksanaan dan penulisan. Berdasarkan analisis data diperoleh dua simpulan hasil penelitian sebagai berikut. Pertama potensi yang dimiliki Museum Airlangga adalah keadaan benda-benda koleksi yang masih baik sehingga masih layak digunakan sebagai sumber belajar nilai sejarah pada setiap koleksi yang dipamerkan ketersediaan pemandu Museum Airlangga sehingga dapat memberikan informasi mengenai benda-benda koleksinya dan Museum Airlangga memiliki fasilitas yang mendukung jika digunakan sebagai sumber belajar. Kedua pemanfaatan Museum Airlangga dalam konteks sebagai sumber belajar sejarah bagi wisatawan pelajar memiliki beberapa faktor yang melatari wisatawan pelajar datang ke Museum Airlangga. Faktor-faktor tersebut meliputi faktor pendorong (push factor) dan faktor penarik (pull factor). Faktor pendorong (push factor) meliputi faktor ekonomi sosial dan demografi. Sedangkan faktor penarik (pull factor) meliputi aksesibilisasi jasa dan budaya. Ragam kegiatan wisatawan pelajar selama berkunjung di Museum Airlangga antara lain menggali informasi kegiatan belajar mengajar diskusi kelompok studi wisata dan foto-foto. Beberapa manfaat yang diperoleh pasca berkunjung ke Museum Airlangga oleh wisatawan pelajar antara lain 1) menyediakan sumber yang dapat memerkaya informasi faktual yang tidak tercantum dalam buku 2) memberikan pengalaman melalui objek tempat situasi dan hubungan antarmanusia 3) mengembangkan sikap ingin tahu dan memerluas wawasan dan 4) memertajam kesadaran pelajar terhadap lingkungan.

Informasi Detail

DDC

Rs 907.6 KRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2020.

Deskripsi Fisik

xiv, 125 lembar: il., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02655/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. SEJARAH - SUMBER BELAJAR
2. HISTORY - LEARNING RESOURCES

Pembimbing

1. Slamet Sujud Purnawan Jati

Lampiran Berkas