Skripsi

Hubungan digital literacy dan self actualization dengan kesiapan menghadapi peluang kerja di era revolusi industri 4.0 pada siswa kompetensi keahlian rekayasa perangkat lunak SMK Negeri di Kota Malang / Rizalina Nur Afifah

Abstrak
Artikel ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan scientific pada model pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan menganalisis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian quasy eksperimen dengan jenis pretest postest control group design. Metode pengambilan data yaitu dengan menggunakan beberapa instrumen yang telah divalidasi oleh ahli. Teknik pengambilan data yaitu dengan teknik observasi dan soal tes. Uji statistik yang digunakan adalah uji t dengan bantuan SPSS 16.0 dan Microsoft Exel. Dasar pengambilan keputusan dalam penelitian ini yaitu pada uji hipotesis dengan syarat data sebelumnya telah terdistribusi normal dan homogen. Pada penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa kemampuan menganalisis siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.246 AFI h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 129 lembar: il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02726/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - PELUANG KERJA
2. VOCATIONAL SCHOOL - EMPLOYMENT OPPORTUNITIES

Pembimbing

1. Setiadi Cahyono Putro; 2. Wahyu Sakti Gunawan Irianto

Lampiran Berkas