Skripsi

Pengembangan soal pilihan ganda menggunakan game edukasi labirin tema 8 subtema 1 berbasis powerpoint dengan penguatan karakter disiplin kelas V SD / Yesika Tamara Agni

Abstrak
Soal yang digunakan dalam evaluasi pembelajaran di SD pada umumnya adalah tes tertulis. Diketahui bahwa sebagian SD hanya menggunakan buku siswa evaluasi subtema yang digunakan masih menggunakan tes tertulis. Terdapat materi tematik yang cukup sulit digabungkan dalam soal dan siswa mengatakan soal yang diberikan guru tidak menarik. Maka diperlukan pengembangan soal pilihan ganda menggunakan game edukasi labirin berbasis powerpoint dengan penguatan karakter disiplin. Subtema yang digunakan ialah subtema 1 tema 8 KD 3.8 muatan IPA kd 3.3 muatan IPS KD 3.3 muatan Pkn KD 3.2 muatan SBdP dan KD 3.8 muatan Bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan soal pilihan ganda menggunakan game edukasi labirin berkarakter disiplin yang valid menurut ahli materi ahli evaluasi ahli IT dan praktis bagi guru serta menarik bagi siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Sugiyono (2018). Berdasarkan prosedur tersebut terdapat 9 tahap penelitian yang telah direvisi yakni (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) pembuatan produk (4) validasi produk (5) revisi produk 1 (6) uji coba produk (7) revisi produk 2 (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk 3. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V. Hasil produk pengembangan berupa soal pilihan ganda menggunakan game edukasi berbasis powerpoin dan buku petunjuk untuk guru. Produk yang dihasilkan telah melalui proses validasi oleh ahli materi sebesar 92 9% ahli evaluasi 95% ahli IT 97 9% praktis untuk guru memperoleh persentase sebesar 91 7% menarik bagi siswa pada saat uji coba produk memperoleh persentase 96 7% dan menarik pada saat uji coba pemakaian memperoleh persentase 96%. Serta hasil angket karakter disiplin menunjukkan sering munculnya kriteria disiplin siswa setelah menggunakan game edukasi labirin. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa soal pilihan ganda menggunakan game edukasi labirin berbasis powerpoint valid menurut ahli materi ahli evaluasi dan ahli IT praktis bagi guru sebagai pengguna menarik bagi siswa serta dapat menumbuhkan karakter disiplin. Selain itu evaluasi menggunakan game edukasi labirin dapat menumbuhkan karakter disiplin. Sebaiknya evaluasi menggunakan game edukasi labirin tidak hanya dikembangkan pada tema 8 subtema 1 kelas V namun pada tema atau subtema yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.5078 AGN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

xii, 132 lembar: il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02973/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. DISIPLIN SISWA - METODE PEMBELAJARAN
2. PENDIDIKAN KARAKTER
3. STUDENT DISCIPLINE - LEARNING METHODS

Pembimbing

1. Sri Murdiyah; 2. Sumanto

Lampiran Berkas