Skripsi
Pengembangan multimedia interaktif berbasis mobile learning pokok bahasan drama mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII SMP Negeri IV Malang / Rizal Firmansyah
Abstrak
Media pembelajaran adalah suatu sarana atau perantara yang berfungsi menyampaikan isi atau materi pembelajaran untuk mempermudah proses pembelajaran. Fungsi media ini berkaitan dalam rangka memaksimalkan dan meningkatkan efektivitas komunikasi yang terjalin antara guru dan siswa. Perkembangan teknologi komunikasi yang diiringi dengan adanya pengaruh globalisasi membuat perkembangan pesat di segala aspek kehidupan masyarakat salah satunya dalam dunia pendidikan. Dunia pendidikan tentunya perlu mengikuti segala perubahan-perubahan yang ada guna mengimbangi peningkatan kualitas generasi penerus bangsa di masa mendatang. Bentuk upaya peningkatan mutu pendidikan tentunya perlu mempersiapkan beberapa komponen pendidikan salah satunya adalah perancangan media pembelajaran terbaru untuk memaksimalkan proses pembelajaran dalam upaya mencapai suatu tujuan pendidikan tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan salah satu produk media pembelajaran yaitu multimedia interaktif berbasis mobile learning pokok bahasan drama yang tervalidasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Lee dan Owens (2004). Model pengembangan Lee Owens (2004) memiliki lima tahap yang yang perlu dilakukan antara lain (1) analisis (analisis kebutuhan dan analisis tahap awal hingga akhir) (2) desain (3) pengembangan (4) implementasi (5) evaluasi. Validasi produk dilakukan terhadap ahli media dan ahli materi. Hasil pengembangan multimedia interaktif ini memenuhi kriteria valid dan layak digunakan pada proses pempelajaran. Hal ini ditunjukkan dengan perolehan hasil total persentase angket dari ahli media mencapai 96 25% sedangkan total persentase angket dari ahli materi mencapai 87 5%.