Skripsi

Mathematical attitudes siswa kelas v sekolah dasar berdasarkan gender terhadap prestasi belajar matematika / Andini Mukharoma Meidina

Abstrak
Mathematical attitudes merupakan kecenderungan siswa dalam memecahkan masalah. Terdapat kesenjangan mathematical attitudes dan prestasi belajar siswa. Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan mathematical attitudes siswa berdasarkan gender serta hubungannya dengan prestasi belajar meggunakan metode kuantitatif komparatif dan korelasional. Data diperoleh dari angket yang diisi siswa dengan teknik multi stage random sampling. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan (0 002 lt 0 05) mathematical attitudes siswa berdasarkan gender dan terdapat hubungan yang signifikan (0 001 lt 0 05) antara mathematical attitudes terhadap prestasi belajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 510.76 MEI m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

xiv, 88 lembar: il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02839/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. MATEMATIKA - PRESTASI BELAJAR
2. MATHEMATICS - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Goenawan Roebyanto; 2. Ni Luh Sakinah Nuraini

Lampiran Berkas