Skripsi
Pengembangan bahan ajar bahasa arab berbasis keterampilan berbahasa untuk tingkat atas di lembaga kursus bahasa asing (LKBA) Pondok Pesantren Miftahul Huda Malang / Ahmad Rizal Waro\'i
Abstrak
Keberadaan Bahan ajar sangat penting sebagai pedoman bagi guru dan siswa dalam melakukan pembelajaran. Tetapi bahan ajar pada Lembaga Kursus Bahasa Asing (LKBA) untuk siswa tingkat atas di Pondok Pesantren Miftahul huda Malang belum tersedia. Oleh karena itulah penelitian ini dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar bahasa arab berbasis keterampilan berbahasa untuk tingkat atas di LKBA PP. Miftahul Huda dan mendeskripsikan kelayakannya berdasarkan uji ahli dan uji lapangan. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan dengan model ADDIE yang dikembangkan oleh Reiser Mollenda pada tahun 1990-an dengan tahapan yang sistematis dan terdiri atas lima fase (1) analisis) (2) desain (3) pengembangan (4) implementasi dan (5) evaluasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pengamatan wawancara angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kualitatif dianalisis menggunakan teknik deskriptif sedangkan data kuantitatif dianalisis menggunakan teknik statistic sederhana dengan menggunakan presentase. Penelitian ini menghasilkan Buku yang diberi nama Al Arabiyyah Lil Mutaqaddimin terdiri atas empat tema yaitu perkenalan mengisi waktu luang kebudayaan dan peradaban Islam dan menjaga kesehatan. Masing-masing tema berisi kosa-kata kaidah kebahasaan dan empat keterampilan berbahasa. Pengembangan buku Al Arabiyyah Lil Mutaqaddimin telah melewati tahapan uji validasi materi uji validasi media dan uji lapangan. Hasil yang diperoleh menyatakan bahwa buku ini layak untuk digunakan.