Skripsi

Upaya fasilitator dalam kegiatan pembelajaran anak jalanan di Komunitas Save Street Child Malang (SSCM) / Yunita Fitrotunnisya

Abstrak
RINGKASAN Fitrotunnisya Yunita. 2020. Upaya Fasilitator dalam Kegiatan Pembelajaran Anak Jalanan di Komunitas Save Street Child Malang (SSCM). Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Supriyono M.Pd. (II) Drs. Sucipto M.S. Kata Kunci Kegiatan Pembelajaran Pendekatan Motivasi Anak jalanan merupakan generasi dan aset yang dimiliki oleh bangsa yang perlu diperhatikan keberadaannya. Perlu adanya perhatian dan kepedulian yang lebih terhadap kondisi anak jalanan salah satunya dalam proses belajar. Sebagai fasilitator diharapakan mampu memberikan berbagai upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan memperoleh kesempatan belajar dan kompetensi dengan memperhatikan kualitas pendidikan agar mereka mampu bersaing di eraglobaliasasi. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan upaya fasilitator dalam pendekatan belajar dan mendeskripsikan upaya fasilitator dalam pemberian motivasi dalam kegiatan pembelajaran anak jalanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan wawancara observasi dan studi dokumentasi pada informan. Analisis data dengan melalukan teknik analisis spiral Creswell. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan dengan memperpanjang keikutsertaan peneliti dalam kegiatan SSC Malang. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil dari penelitian adalah 1) upaya fasilitator dalam pendekatan dilakukan dengan mengunakan pendekatan andragogi dan pedagogik pendekatan interpersonal secara spontan dan fleksibel memerankan fungsi fasilitasi serta menempatkan diri sebagai fasilitator masyarakat 2) upaya fasilitator dalam pemberian motivasi dilakukan dengan mengimplementasikan bentuk dan cara motivasi mengikutsertakan anak jalanan untuk berpastisipasi dalam acara memberi motivasi ekstrinsik dan dukungan materil. Dari hasil diatas dapat disimpulkan bahwa upaya yang dilakukan fasilitator SSC Malang sudah cukup dalam kegiatan pembelajaran anak jalanan. Saran ( 1) Komunitas SSC Malang lebih meningkatkan kerjasama dengan Dinas-dinas terkait seperti Dinas Sosial dan Dinas Pendidikan Kota Malang agar memperoleh dukungan penuh dalam melaksanakan program (2) Perlu adanya tinjauan untuk fasilitator agar lebih meningkatkan kompetensi dalam upaya pemberdayaan anak jalanan dengan mengikuti pelatihan pengembangan dan pemberdayaan.

Informasi Detail

DDC

Rs 374.1206 FIT u

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 95 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02945/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. PENDIDIKAN NON-FORMAL
2. NON-FORMAL EDUCATION

Pembimbing

1. Supriyono; 2. Sucipto

Lampiran Berkas