Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif berbasis jaringan pada subtema lingkungan dan manfaatnya dikelas V sekolah dasar / Yohana Sesi

Abstrak
Observasi di SDN Rampal Celaket 2 Malang diperoleh kurangnya penggunaan media dalam proses belajar. Guru lebih sering menggunakan LCD sebagai media pembelajaran. Media LCD kurang bermakna karena media tidak dapat mengoperasikan secara langsung. Tujuan pengembangan yaitu menghasilkan produk layak menurut ahli materi ahli media ahli lapangan dan ketertarikan peserta didik. Pengembangan menggunakan model pendekatan Dick Carey. Hasil validasi ahli materi diperoleh 67.5% ahli media 97.5% ahli lapangan 100% dan ketertarikan peserta didik 97.9%. Hasil rata-rata yaitu 90.63% dikategorikan sangat layak digunakan di sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.35044 SES p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

xiv, 148 lembar: il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03418/KI/20

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. NATURAL SCIENCE (ELEMENTARY EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Suhartono; 2. Imron Rosyadi

Lampiran Berkas