Skripsi

Keterampilan membatik untuk mengurangi perilaku hiperaktif siswa tunarungu kelas VI (studi kasus di SDLB Khusus Maharani Paciran Lamongan) / Ameiliana Dwi Siroh Putri

Abstrak
Pendidikan untuk anak berkebutuhan khusus harus diberikan dengan memenuhi semua kebutuhan belajarnya yang disesuaikan dengan kemampuannya. Salah satunya adalah keterampilan keterampilan yang diberikan SDLB Khusus Maharani Paciran kepada siswa tunarungu adalah membatik. Keterampilan membatik merupakan program terapi yang diberikan untuk siswa tunarungu yang mempunyai perilaku hiperaktif. Keterampilan membuat batik tulis diharapkan dapat mengurangi perilaku hiperaktif siswa tunarungu. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan perubahan perilaku hiperaktif siswa tunarungu kelas VI setelah mendapatkan keterampilan membatik (2) Mendeskripsikan proses pem-belajaran keterampilan membatik untuk mengurangi perilaku hiperaktif pada siswa tunarungu kelas VI Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian menggunakan teknik observasi wawancara dan dokumentasi dalam proses pengumpulan data. Data yang diperoleh kemudian dicatat dan diberi kode analisis data dilakukan dengan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini meliputi (1) Penelitian yang dilakukan selama 2 pertemuan dan berdasarkan hasil wawancara menunjukkan bahwa subjek mengalami penurunan perilaku hiperaktif (2) Keterampilan membatik dilakukan 1-2 kali dalam seminggu proses kegiatan ada 3 tahap dalam setiap pelaksanaannya yaitu tahap persiapan pelaksanaan dan evaluasi. Perilaku subjek menjadi lebih fokus dalam mengikuti pembelajaran dan perilaku agresif pada subjek juga berkurang.

Informasi Detail

DDC

Rs 746.66204 PUT k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 85 lembar; ill.; tab.; 29cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00017/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BATIK - KETERAMPILAN, TUNARUNGU
2. BATIK - SKILLS, DEAF

Pembimbing

1. Endro Wahyuno; 2. Eka Pramono Adi

Lampiran Berkas