Disertasi

Penjaminan mutu perguruan tinggi negeri dalam mewujudkan World Class University (WCU) di UGM, UNAIR, dan UB / Rochmawati

Abstrak
RINGKASAN Rochmawati. 2020. Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi Negeri dalam Mewujudkan World Class University (WCU) di UGM UNAIR dan UB. Disertasi. Program Studi S3 Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Ali Imron M. Pd. M. Si. (II) Prof. Dr. Nurul Ulfatin M. Pd. dan (III) Dr. Achmad Supriyanto M. Pd. M. Si. Kata Kunci Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi World Class University (WCU) World Class University (WCU) kerap dimaknai sebagai barometer penilaian atau pengukuran mutu perguruan tinggi dalam skala internasional. Era revolusi Industry 4.0 dan Society 5.0 melahirkan global competitive yang menjadi tantangan besar bagi peran perguruan tinggi dalam melahirkan generasi peradaban bangsa yang bermutu dan kompeten serta mampu bersaing di era global. Sebagai parameter mutu perwujudan WCU didasarkan pada proses pengelolaan mutu yang ada di perguruan tinggi yang menggiring dalam pencapaian kriteria global seluruh dunia. Untuk mampu mewujudkan diperlukan strategi dalam segi pengelolaan mutunya. Melalui penjaminan mutu langkah konkrit tersebut diimplementasikan dan berlangsung secara terus menerus dan berkesinambungan (continuous improvement). Mutu sebagai embrio perbaikan sistem pendidikan menduduki peran sentral dalam penyelenggaraan perguruan tinggi untuk mampu menghadapi global competitive melalui WCU. Tujuan penelitian ini untuk menemukan mendeskripsikan dan merepresentasikan penjaminan mutu PTN dalam mewujudkan WCU melalui empat uraian fokus (1) mendeskripsikan perumusan rencana mutu perguruan tinggi dalam mewujudkan WCU (2) mendeksripsikan implementasi rencana mutu perguruan tinggi dalam mewujudkan WCU (3) mendeskripsikan Monitoring Evaluasi (Monev) mutu PTN dalam mewujudkan WCU dan (4) menemukan dan merepresentasikan hasil pencapaian kriteria pokok yaitu AREI (Academic Research Employability dan International) dalam mewujudkan WCU di UGM UNAIR dan UB. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian mixing methods. Yaitu gabungan antara penelitian kualitatif dan kuantitatif dengan teknik Concurrent Embedded dominasi Kualitatif. Design rancangan dilakukan dengan rancangan penelitian temuan awal kualitatif kemudian diperkuat dengan data kuantitatif dengan bobot yang berbeda. Aspek urutan sintaks dilakukan secara bersamaan dan bobot kualitatif mendominasi. Justifikasi rancangan berupa rekonstruksi generalisasi temuan kualitatif yang diperkuat dengan temuan kuantitatif. Teknik pengumpulan data kualitatif melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Data kuantitatif melalui kuisoner skala linkert. Analisis data kualitatif meliputi condensation data diplay data dan conlusion dan kuantitatif melalui deskriptif kuantitatif dengan melihat rata-rata persentase tingkat ketercapaian mutu dalam setiap fokus penelitian. Analisis data kualitatif dilakukan melalui dua tahap yaitu analisis data kasus individu dan analisis data lintas kasus. Pengecekan keabsahan data dengan empat kriteria (1) credibility (2) reliability (3) dependability dan (4) confirmability. Analisis data kuantitatif melalui deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama perumusan rencana mutu PTN dalam mewujudkan WCU didasarkan pada empat kriteria pokok WCU yaitu AREI (1) Academic (2) Research (3) Employability dan (4) International. Kriteria tersebut merupakan hasil pemetaan dari berbagai varian sistem pemeringkatan internasional. Perumusan rencana didasarkan pada visi misi renstra kebijakan dan kondisi lingkungan perguruan tinggi. Praktiknya didukung oleh aktor-aktor kompeten perumus rencana mutu dan strategi unggul yang menjadi kunci keberhasilan pencapaian mutu. Di UGM kriteria A (4 program) R (4 program) E (3 program) dan I (3 program) UNAIR kriteria A (4 program) R (5 program) E (3 program) dan I (3 program) dan UB kriteria A (4 program) R (5 program) E (3 program) dan I (2 program). Hasil temuan menunjukkan bahwa di UGM UNAIR dan UB Tingkat Ketercapaian Mutu (TKM) nya memiliki persentase UGM 95 83% UNAIR 94 17% dan UB 91 67% dengan kualifikasi sangat bagus. Kedua implementasi rencana mutu PTN dalam mewujudkan WCU di UGM kriteria A (4 program) R (4 program) E (3 program) dan I (3 program). UNAIR kriteria A (4 program) R (5 program) E (2 program) dan I (2 program) dan UB kriteria A (4 program) R (3 program) E (2 program) dan I (2 program). Hasil TKM UGM 96 67% UNAIR 79 17% dan UB 79 17%. Berdasar hal tersebut UGM memperoleh kualifikasi sangat bagus sedang UNAIR dan UB dengan kualifikasi bagus. Ketiga Monev mutu PTN dalam mewujudkan WCU di UGM kriteria A (4 program terimplementasi 4) R (4 program terimplementasi 4) E (3 program terimplementasi 3) dan I (3 program terimplementasi 3) UNAIR A (4 program terimplementasi 4) R (5 program terimplementasi 5) E (3 program terimplementasi 2) dan I (3 program terimplementasi 2) dan UB A (4 program terimplementasi 4) R (5 program terimplementasi 3) E (3 program terimplementasi 2) dan I (2 program terimplementasi 2). Hasil TKM UGM 95 83% UNAIR 91 67% dan UB 84 17%. Ketiganya memiliki kualifikasi sangat bagus. Keempat hasil pencapaian kriteria WCU (AREI) dan strategi yang digunakan di UGM dengan strategi Brand Equity based on Ginong Pratidina dan Creative Funding Strategy UNAIR dengan Excellent with Morality BEST metode SMART dan UB dengan strategi GIRRAFE to WCEU. Hasil pencapaian kriteria WCU TKM UGM 94 02% UNAIR 92 76% dan UB 79 08%. Berdasar hal tersebut UGM dan UNAIR memperoleh kualifikasi sangat bagus dan UB dengan kualifikasi bagus. Pada masing-masing kasus pada ke-empat fokus diperoleh hasil akhir sebagai berikut TKM UGM 95 59% UNAIR 89 44% dan UB 83 52% dengan kualifikasi ketiganya sangat bagus. Saran yang dapat direkomendasikan dalam penelitian ini yaitu perlu adanya optimalisasi program-program dalam skala global yang tetap berpegang pada nilai kekhasan perguruan tinggi. Hal tersebut diperlukan agar dalam konteks kompetisi global masih mampu kuat mengakar dalam memberi kontribusi untuk bangsa dan negeri. Peningkatan dan pengembangan mutu menjadi hal baku yang harus terealisasi tanpa mengesampingkan nilai dan identitas diri. Penekanan mutu pada zero defect harus mampu terealisasi dan didukung dengan komitmen kompetensi sinergisasi kolaborasi aktualisasi dan strategi yang menjadi kunci dalam kiprah perguruan tinggi menuju WCU.

Informasi Detail

DDC

Rd 378.06 ROC p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Manajemen Pendidikan, 2020.

Deskripsi Fisik

xvi, 364 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00012/KI/21

Edisi

Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. PERGURUAN TINGGI - MANAJEMEN DAN ADMINISTRASI
2. SISTEM PENJAMINAN MUTU

Pembimbing

1. Ali Imron; 2. Nurul Ulfatin; 3. Achmad Supriyanto

Lampiran Berkas