Tesis

Komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah sistem persamaan linear tiga variabel (SPLTV) dan scaffoldingnya / Wafirotul \'Ulya

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah adalah deskriptif kualitatif yang terdiri dari 3 subjek yaitu siswa berkemampuan komunikasi matematis tinggi (S1) sedang (S2) dan rendah (S3). Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian lembar tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang kemampuan komunikasi matematis tinggi mampu memenuhi semua indikator komunikasi matematis siswa yang kemampuan komunikasi matematis sedang memenuhi satu indikator komunikasi matematis dan siswa yang komunikasi matematis rendah tidak memenuhi semua indikator komunikasi matematis.

Informasi Detail

DDC

Rt 510.14 ULY k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2020.

Deskripsi Fisik

xv, 151 lembar: ill.; tab.; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03074/KI/20

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. MATEMATIKA - ASPEK KOMUNIKASI
2. MATHEMATICS - COMMUNICATION ASPECT

Pembimbing

1. Sudirman; 2. Swasono Rahardjo

Lampiran Berkas