Skripsi

Hubungan kecerdasan emosional dengan keterampilan komunikasi pada peserta didik kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 6 Kediri / Farah Saufika Hilyana

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan keterampilan komunikasi pada individu. Rancangan penelitian menggunakan metode deskriptif korelasional. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII MTs Negeri 6 Kediri sebanyak 370 orang. Kemudian diperoleh sampel sebanyak 125 orang dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan skala kecerdasan emosional dan skala keterampilan komunikasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis korelasional yang menggunakan uji Pearson Product Moment Correlation dengan bantuan SPSS 26 for Windows. Hasil analisis korelasional menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berhubungan secara signifikan dengan keterampilan komunikasi dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0 695 atau tingkat korelasi dari kedua variabel adalah kuat.

Informasi Detail

DDC

Rs 302.224 HIL h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2020.

Deskripsi Fisik

xiv, 84 lembar; ill.; tab; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00041/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. KOMUNIKASI, KETERAMPILAN
2. KECERDASAN EMOSIONAL
3. COMMUNICATION, SKILLS

Pembimbing

1. Djoko Budi Santoso; 2. Blasius Boli Lasan

Lampiran Berkas