Skripsi

Implementasi pembelajaran analisis unsur-unsur teks narasi bahasa Indonesia pada siswa kelas III di SDN Sentul 2 Kota Blitar / Hilda Hadi Grisanti

Abstrak
Hasil penelitian mengenai implementasi pembelajaran analisis unsur-unsur teks narasi menunjukkan bahwa pembelajaran menganalisis dapat dilakukan secara baik oleh guru dan peserta didik. Hasil analisis dalam pembuatan RPP juga tampak cukup baik. Hasil analisis pelaksanaan pembelajaran pun cukup baik dan berjalan dengan lancar. Penerapan pelaksanaan pembelajaran juga sesuai dengan RPP yang dirancang oleh guru. Serta hasil penilaian pembelajaran menganalisis unsur-unsur teks narasi bisa dikatakan ada peningkatan dalam penelitian tersebut. Penelitian yang dilakukan di SDN Sentul 2 Kota Blitar dilaksanakan selama 3 kali pertemuan. Penelitian berlangsung dengan baik dan tertib. Berdasarkan hasil penelitian di SDN Sentul 2 Kota Blitar yang sudah terlaksana maka guru dapat melaksanakan pembelajaran menganalisis unsur-unsur teks narasi dengan lebih baik dan bervariasi. Sehingga peserta didik dapat mengikuti pembelajaran dengan lebih aktif dan lebih semangat jika guru bisa meningkatkan kreativitasnya dalam pembelajaran yang membuat peserta didik tertarik.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.623 GRI i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 82 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00120/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA INDONESIA ( PENDIDIKAN DASAR ) - MENULIS
2. INDONESIAN LANGUAGE ( ELEMENTARY EDUCATION ) - WRITING

Pembimbing

1. Sutansi; 2. Sri Murdiyah

Lampiran Berkas