Skripsi

Pengembangan ensiklopedia digital materi planet bumi sebagai ruang kehidupan dilengkapi augmented reality dan QR code / Kristin Indahwati

Abstrak
Perkembangan media pembelajaran dalam pendidikan saat ini sangat mendukung proses pembelajaran. Namun media pembelajaran yang digunakan masih menjadi kendala dalam kegiatan pembelajaran karena media yang digunakan kurang menarik dalam meningkatkan minat belajar pada siswa. Media pembelajaran sebagai alat bantu perantara dalam penyampaian informasi dari guru kepada siswa ataupun sebaliknya perlu dikembangkan agar dapat mendukung proses pembelajaran dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan pengembangan ini adalah mengembangkan Ensiklopedia Digital dilengkapi Augmented Reality (3D) dan QR Code sebagai sumber belajar pada materi planet bumi sebagai ruang kehidupan. Rancangan penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu (1) analysis (2) design (3) development (4) implementation dan (5) evaluation (Sugiyono 2015). Namun mengingat adanya keterbatasan waktu dan tenaga maka penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan. Adapun penelitian dan pengembangan ini dibagi menjadi tiga tahapan yaitu (1) tahap analisis (analysis) yaitu menganalisis masalah media pembelajaran dan analisis kebutuhan (2) tahap perencanaan (design) yaitu penyusunan konsep media pengumpulan daftar komponen dan penyusunan instrumen penelitian dan (3) tahap pengembangan (development) merealisasikan desain produk yang dirancang validasi produk kepada ahli media dan ahli materi revisi produk uji coba kelayakan produk kepada subjek uji coba (siswa X IPS dan Guru Geografi) dan Produk Akhir. Produk akhir telah diuji cobakan untuk mendapatkan respon guru geografi dan siswa kelas X IIS 3 di MA Al-Ittihad sebanyak 26 siswa. Analisis angket uji coba guru dan siswa menunjukan rata-rata persentase sebesar 84% yang dikategorikan bahwa produk sangat valid atau layak. Dengan demikian media ensiklopedia digital materi planet bumi sebagai ruang kehidupan dapat digunakan pada siswa SMA/MA kelas X yang diartikan sangat sesuai/sangat menarik untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Media ensiklopedia digital materi planet bumi sebagai ruang kehidupan yang dikembangkan dapat digunakan guru dan siswa dalam kegiatan pembelajaran khususnya pada materi planet bumi sebagai ruang kehidupan dengan bab bahasan dinamika planet bumi sebagai ruang kehidupan. Media ini dapat digunakan lebih lanjut dalam berbagai penelitian lain misalnya penelitian eksperimen untuk mengetahui atau mengukur keterlaksanaan dan keefektifan media atau pada penelitian tindakan kelas untuk mengatasi permasalahan yang terkait motivasi belajar atau aktivitas belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 525.078 IND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2020.

Deskripsi Fisik

ix, 91 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00179/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BUMI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. EARTH - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Sumarmi; 2. Alfyananda Kurnia Putra

Lampiran Berkas