Skripsi

Hubungan trait agreeableness dengan bullying yang dialami pada siswa SMP Kota Malang / Nur Tamkin Jauhari

Abstrak
RINGKASAN Jauhari Nur T. 2020. Hubungan Trait Agreeableness Dan Bullying Yang Dialami Pada Siswa SMP Kota Malang. Skripsi. Jurusan Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang. Pembimbing 1 Dr. Imanuel Hitipeuw M.A Pembimbing 2 Aji Bagus Priyambodo S.Psi. M.Psi. Kata Kunci Trait Agreeableness Bullying Siswa. Dunia pendidikan pada remaja masih dicederai dengan perilaku destruktif yang bertujuan untuk meningkatkan penghargaan diri yang positif bagi dirinya sendiri. Trait kepribadian sebagai upaya untuk mengidentifikasi karakter lewat perilaku dan sifat yang khas pada diri individu akan membantu menguatkan karakter yang dimiliki individu ke arah yang membangun untuk dirinya sendiri maupun lingkungannya secara positif. Salah satu model dari trait kepribadian adalah agreeableness yang mana pada trait ini akan melihat keharmonisan perilaku altruis serta penerimaan individu terhadap lingkup sosialnya. sehingga peneliti bertujuan untuk 1) melihat bagaimana trait agreeableness pada siswa 2) melihat bagaimana bullying pada siswa 3) bagaimana hubungan trait agreeableness dan bullying pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan deskripsi dan korelasional mengambil sejumlah 50 orang sebagai subjek penelitian yang merupakan seluruh siswa SMP Kota Malang 30 orang untuk uji coba dan 20 orang sebagai sampel. Pengambilan data menggunakan skala yang disusun berlandaskan konsep McCrae amp Costa (dalam Feist amp Feist 2010) dengan reliabilitas sebesar 0 593 dan validitas berkisar diantara 0 383 hingga 0 802 kemudian pada skala bullying menggunakan konsep dari Sullivan (dalam Walters 2009) dengan reliabilitas 0 933 dan validitas berkisar diantara 0 392 hingga 0 851. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) siswa SMP Kota Malang memiliki tingkat trait agreeableness yang tinggi (2) siswa SMP Kota Malang memiliki tingkat bullying yang tinggi (3) terdapat korelasi positif antara trait agreeableness dengan bullying yang memiliki taraf signifikansi sebesar p (0 003) lt 0 05. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi nilai dari aspek agreeableness maka semakin tinggi bullying yang dialami siswa SMP Kota Malang. Saran yang dapat diberikan dalam peneltian ini adalah (1) bagi para siswa SMP Kota Malang diharapkan mampu mengidentifikasi sifat dan perilaku yang khas pada dirinya secara positif guna membangun karakter yang lebih baik sehingga dapat menekan perilaku dekstruktif yang merugikan. (2) Bagi peneliti selanjutnya dapat menggunakan hasil penelitian ini sebagai referensi serta memperkaya jangkauan instrumen yang komprehensif guna mendapatkan hasil yang lebih baik.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.92 JAU h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2020.

Deskripsi Fisik

viii, 73 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00203/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. ANAK - PEMBULIAN (PERUNDUNGAN)
2. CHILDREN - BULLYING
3. TRAIT AGREEABLENESS

Pembimbing

1. Imanuel Hitipeuw; 2. Aji Bagus Priyambodo

Lampiran Berkas