Skripsi

Pengaruh model pembelajaran argument driven inquiry (ADI) dan inkuiri terbimbing terhadap keterampilan argumentasi ilmiah dan hasil belajar pada materi larutan penyangga / Alma Naimatul Miladiah

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rs 541.34076 MIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2020.

Deskripsi Fisik

xvi, 176 lembar: il., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00468/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. LARUTAN PENYANGGA - ARGUMENTASI ILMIAH
2. LARUTAN PENYANGGA - HASIL BELAJAR
3. BUFFER SOLUTION - SCIENTIFIC ARGUMENTATION

Pembimbing

1. Sumari; 2. Ridwan Joharmawan

Lampiran Berkas