Skripsi

Penggunaan media pembelajaran Bahasa Arab berbasis flash untuk meningkatkan maharah kitabah siswa kelas X MAN 2 Probolinggo / Ali Akbar Agus Ravsanjani

Abstrak
RINGKASAN Ravsanjani Ali Akbar Agus. 2020. Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Flash Untuk Meningkatkan Maharah Kitabah Siswa Kelas X MAN 2 Probolinggo. Skripsi Jurusan Sastra Arab Program S1 Pendidikan Bahasa Arab. Fakultas Sastra. Universitas Negeri Malang. Dosen pembimbing (1) Prof. Dr. Moh. Ainin M.Pd. (2) Ali Ma rsquo sum S.Pd M.A. Kata Kunci Bahasa Arab Media Flash Maharah Kitabah MAN 2 Probolinggo. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti dengan guru Bahasa Arab MAN 2 Probolinggo diketahui bahwa masih banyak siswa yang malas dengan pembelajaran Bahasa Arab. Disebabkan olmerasa kesulitan. Hal ini terbukti dari nilai hasil pretest siswa yang rendah. Serta guru menggunakan metode demonstrasi dan tidak menggunakan media dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian mendeskripsikan (1) Mendeskripsikan pembelajaran maharah kitabah siswa kelas X MAN 2 Probolinggo (2) Mendeskripsikan penerapan media flash dalam maharah kitabah siswa kelas X MAN 2 Probolinggo (3) Mendeskripsikan peningkatan maharah kitabah menggunakan media berbasis flash kelas X MAN 2 Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus tentunya dengan beberapa tahap (1) perencanaan (2) pelaksanaan (implementasi) (3) pengamatan (observasi) dan (4) refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) wawancara (2) pengamatan (3) pemberian tes dan (4) angket. Hasil belajar siswa sebelum penerapan media pembelajaran berbasis flash tidak memenuhi standart ketuntasan minimal (SKM) 70 dapat dibandingkan dari pretest yang telah siswa kerjakan dengan persentase ketuntasan sebesar 35 8% dan rata-rata 60 sedangkan setelah adanya penerapan media pembelajaran berbasis flash hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang signifikan dilihat dari post-test Idengan persentase ketuntasan 75% dan rata-rata 72 dan post-test II dengan persentase ketuntasan 91% dan rata-rata 80 yang melampaui SKM yang ditentukan. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Flash Untuk Meningkatkan Maharah Kitabah Siswa Kelas X MAN 2 Probolinggo maka alangkah baiknya para pendidik dan guru memberikan media pembelajaran yang menarik untuk siswa salah satunya dengan penggunaan media pembelajaran berbasis flash. Serta disarankan kepada peneliti selanjutnya dapat meningkatkan media pembelajaran berbasis flash dengan lebih baik dalam proses pembelajaran bahasa Arab terutama maharah kitabah.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.04927 RAV p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2020.

Deskripsi Fisik

xi, 89 lembar: ill.; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00489/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. BAHASA ARAB - MENULIS, KETERAMPILAN
2. BAHASA ARAB - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ARABIC LANGUAGE - WRITING, SKILLS
4. ARABIC LANGUAGE - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Moh. Ainin; 2. Ali Ma'sum

Lampiran Berkas