Skripsi
Pengembangan bahan ajar interaktif bermuatan mind mapping pada mata pelajaran sistem komputer untuk siswa kelas X Teknik Komputer Jaringan di SMK Widya Dharma Turen Kabupaten Malang / Mochamad Aldino Beta Giosanfi
Abstrak
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara kepada guru pengajar mata pelajaran Sistem Komputer di SMK Widya Dharma Turen diketahui bahwa bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran masih tergolong kurang. Selama ini pembelajaran dilakukan hanya menggunakan powerpoint (.ppt) yang dibuat sendiri oleh guru mata pelajaran sistem komputer sehingga berdampak pada minat belajar siswa yang semakin berkurang karena siswa merasa bosan dengan cara mengajar yang kurang bervariasi. Tujuan utama pengembangan ini adalah mengembangkan bahan ajar interaktif bermuatan Mind Mapping yang dapat digunakan dengan mudah oleh siswa serta sebagai bahan ajar tambahan agar siswa dapat belajar secara mandiri. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan ADDIE. Langkah-langkah yang digunakan dalam pengembangan ADDIE adalah (1) analysis (2) design (3) development (4) implementation dan (5) evaluation. Subjek uji coba dari penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ dan kelas XI TKJ. Hasil dari pengembangan ini adalah bahan ajar interaktif yang dapat diakses secara offline oleh siswa sehingga siswa tidak perlu mengeluarkan biaya lebih untuk dapat mengakses bahan ajar interaktif. Bahan ajar interaktif telah dikembangkan melalui uji coba kelayakan. Analisis data yang dilakukan didapat persentase hasil akhir dari hasil validasi oleh ahli materi sebesar 96% validasi oleh ahli media sebesar 92% hasil uji coba kelompok kecil sebesar 80% hasil uji coba kelompok besar sebesar 83.3%. berdasarkan data yang didapat dari hasil uji kelayakan bahan ajar interaktif bermuatan mind mapping dapat disimpulkan bahwa layak untuk digunakan sebagai bahan ajar.