No image available for this title

Skripsi

Analisis kemampuan menemukan informasi penting pada teks narasi sejarah siswa kelas V SD Negeri 4 Pagak / Cahya Lailita Nopria N.

Abstrak
Keterampilan membaca merupakan keterampilan siswa dalam memahami setiap unsur yang terdapat pada teks bacaan untuk mendapatkan informasi. Salah satu tujuan membaca yaitu untuk mendapatkan informasi. Kemampuan menemukan informasi penting yaitu ketepatan siswa dalam memperoleh informasi baru dari teks dengan memahami serta memaknai setiap isi dan setiap kalimat dalam bacaan. Bacaan dapat ditemukan dalam teks salah satunya yaitu pada teks narasi sejarah. Berdasarkan hasil wawancara bahwa siswa masih merasa kesulitan dalam menemukan informasi penting pada teks. Berdasarkan hasil observasi yaitu siswa memiliki kemampuan yang berbeda-beda dalam menemukan informasi penting pada teks. Dari keadaan yang terjadi dilapangan diperlukan analisis secara mendalam tentang kemampuan siswa dalam menemukan informasi penting pada teks. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu (1) Bagaimana kemampuan siswa dalam menemukan informasi penting pada teks narasi sejarah siswa kelas V SD Negeri 4 PAGAK (2) Bagaimana kesulitan siswa dalam menemukan informasi penting pada teks narasi sejarah siswa kelas V SD Negeri 4 PAGAK. Jenis penelitian ini yaitu analisis deskriptif . Subjek dalam penelitian ini yaitu 33 siswa kelas V SD Negeri 4 PAGAK. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu tes angket dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2019/2020. Kesimpulan pada penelitian ini yaitu (1) Aspek yang dikuasai siswa yaitu aspek kapan sedangkan aspek yang kurang dikuasai siswa yaitu aspek mengapa (2) Kesulitan yang dialami siswa dalam menemukan informasi penting pada teks yaitu sulit membedakan antara kalimat yang termasuk kedalam informasi penting dengan kalimat yang tidak termasuk dalam informasi penting dan siswa harus membaca secara berulang-ulang untuk menemukan informasi penting.

Informasi Detail
DDC
Rs 372.89076 NOP a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, .
Deskripsi Fisik
xiii, 103 lembar: ill. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00674/KI/21
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
Subjek
1. PENDIDIKAN DASAR - SEJARAH - MENEMUKAN INFORMASI
2. PENDIDIKAN DASAR - SEJARAH - MODEL PEMBELAJARAN
3. ELEMENTARY EDUCATION - HISTORY - STUDY AND TEACHING
Pembimbing
1. Titis Angga Rini; 2. Siti Umayaroh
Lampiran Berkas