Skripsi

Hubungan antara efikasi diri dengan motivasi kerja guru di Kelurahan Dinoyo Kota Malang / Satrio Eko Sudyono

Abstrak
Guru merupakan tenaga pendidik yang melakukan pekerjaan di tempat tertentu namun tidak harus di sebuah lembaga formal. Guru dipandang oleh masyarakat sebagai pengajar yang mempunyai kewajiban untuk mencerdaskan siswa. Guru yang memiliki efikasi diri tinggi maka akan meningkat pula motivasi kerjanya. Oleh karena itu terdapat hal yang dapat membantu guru menyelesaikan masalah dalam pekerjaan adalah dengan menerima efikasi diri berasal dari magnitude strength dan generality. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali informasi terkait (1) tingkat efikasi diri guru (2) tingkat motivasi kerja guru (3) hubungan antara efikasi diri dan motivasi kerja pada guru. Rancangan penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode korelasi deskriptif. Pengambilan data dalam penelitian ini mengembangkan skala dari Adicondro (2011) dan dengan mengembangkan skala dari Uno (2011). Sampel pada penelitian ini berjumlah 43 dan berkarakteristik (1) Guru SD yang mengajar di Kelurahan Dinoyo Kota Malang (2) Guru SD PNS. Validitas skala motivasi kerja berada pada kisaran 0.316 0.602 dengan reliabilitas sebesar 0 836 sedangkan validitas efikasi diri berada pada kisaran 0.315 0.766 dengan reliabilitas sebesar 0 842. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru memiliki motivasi kerja dan efikasi diri tinggi. Uji korelasi menggunakan formula pearson product-moment. Nilai korelasi yang diperoleh antar kedua variabel adalah 0 662 dengan signifikan 0.000 (p

Informasi Detail

DDC

Rs 155.234 SUD h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2020.

Deskripsi Fisik

xiii, 64 lembar: ill. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00679/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. EFIKASI DIRI
2. MOTIVASI KERJA
3. SELF EFFICACY

Pembimbing

1. Nur Eva

Lampiran Berkas