Skripsi

Analisis literasi digital guru akuntansi SMK di Kota Blitar / Dewi Rahayu

Abstrak
Perkembangan media digital dan teknologi informasi saat ini memberikan tantangan bagi pengguna dalam memanfaatkan informasi dan kemampuan dalam menelusuri informasi tersebut membutuhkan ketepatan dan kualitas informasi yang diperoleh oleh pengguna. Saat ini tantangan terbesar dalam penerapan literasi digital di sekolah berasal dari internal sekolah diantaranya kemampuan guru di bidang literasi digital yang kurang memadai sehingga peserta didik kurang memiliki kemampuan dalam hal mencari menelusuri mengolah dan mengevaluasi informasi secara efektif dan efisien. Kemampuan literasi digital akan mampu membantu guru dalam melakukan pengembangan keprofesian. Sehingga literasi digital menjadi upaya dalam mewujudkan guru yang berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk melihat kompetensi literasi digital oleh guru akuntansi SMK di Kota Blitar. Subjek dalam penelitian ini adalah 6 orang guru akuntansi yang meliputi 3 guru akuntansi di SMK Negeri 2 Blitar dan 3 guru akuntansi di SMKS PGRI 3 Blitar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan dari hasil wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan digital guru akuntansi SMK negeri lebih baik dibandingkan kompetensi guru akuntansi SMK swasta. Kemampuan guru untuk menggunakan teknologi dapat dilihat dari aspek media mengajar bahan belajar dan evalusi pembelajaran. Guru akuntansi di SMK swasta memiliki kemampuan yang belum cukup baik dalam hal pemanfaatan teknologi informasi sedangkan untuk guru akuntansi di SMK negeri dapat dikatakan baik dalam memanfaatkan teknologi. Guru akuntansi pada SMK negeri sudah rutin melakukan pelatihan-pelatihan untuk meningkatkan kesiapan guru dalam menghadapi kemajuan TI. Sedangkan guru akuntansi SMK swasta belum rutin mengikuti pelatihan-pelatihan terkait kemajuan TI dalam dunia pendidikan.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.07 RAH a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2020.

Deskripsi Fisik

xii, 82 lembar.; ill; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00861/KI/21

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. AKUNTANSI - PEMBELAJARAN, GURU
2. AKUNTANSI - LITERASI DIGITAL
3. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING, TEACHER

Pembimbing

1. Cipto Wardoyo

Lampiran Berkas