Tesis

Pengaruh pembelajaran play & games dengan mendengarkan musik terhadap perkembangan keterampilan gerak dasar motorik anak pada kelas 2 sekolah dasar / Dwi Anggareksa Setyo Widarto

Abstrak
Keterampilan gerak motorik merupakan aspek penting pada setiap usia anak dan sebagai dasar individu untuk mencapai kematangan dalam aspek perkembangan gerak. penelitian ini bertujuan untuk memberikan program intervensi yang terorganisir dengan berbagai modifikasi gerakan melalui aktivitas play and games. Rancangan penelitian ini adalah rancangan desain randomize control group pretest-posttest. Aktivitas pembelajaran play and game selama 30 menit dengan mendengarkan musik bertempo 140 denyut/menit dengan frekuensi dua kali/minggu selama lima minggu. pengambilan data menggunakan TGMD-2 (Test Gross Motor Development-2). Hasil analisis statistik dengan uji mann whitney menentukan skor rata-rata 39.87 kelompok eksperimen play and games tanpa musik dan skor rata-rata 47.37 kelompok eksperimen play and games dengan musik terdapat perbedaan signifikan (2-tailed) 0.000 lt 0.05. Penelitian ini menunjukkan pembelajaran play and games dengan mendengarkan musik yang memiliki pengaruh lebih tinggi terhadap perkembangan keterampilan gerak dasar motorik pada siswa kelas 2 sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

Rt 612.81107 WID p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Olahraga, 2020.

Deskripsi Fisik

xi, 78 lembar.; ill; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00854/KI/21

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. GERAK DASAR MOTORIK (ANAK) - PERKEMBANGAN - PEMBELAJARAN
2. GERAK DASAR MOTORIK (ANAK) - PLAY & GAMES
3. BASIC MOTION (CHILDREN) - DEVELOPMENT - LEARNING

Pembimbing

1. Sugiharto; 2. Supriyadi

Lampiran Berkas