Tesis

Pengembangan model penanaman nilai-nilai karakter pancasila bermedia wayang suket puspa salira di SMP Diponegoro / Rully Anas Ramadhan

Abstrak
ABSTRAK Ramadhan Rully Anas. 2020. Pengembangan Model Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pancasila Bermedia Wayang Suket Puspa Salira Di SMP Diponegoro Tumpang. Tesis Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Nuruddin Hady SH. M.H. (II) Dr. Nur Wahyu Rochmadi M.Pd M.Si. Kata Kunci Pengembangan Model Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pancasila Wayang Suket Puspa Slira. Model pembelajaran merupakanstrategi yang digunakan dalam meningkatkan motivasi belajar sikap dan kemampuan berpikir kritis siswa. Pengembangan model penanaman nilai-nilai karakter Pancasila bermedia wayang suket merupakan upaya untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa di SMPN Diponegoro Tumpang. Data di lapangan menunjukkan bahwa bahan ajar yang digunakan oleh guru berupa sumber belajar buku kelas VII yang diterbirkan oleh Kemendikbut. Dengan demikian siswa cenderung pasif dan menganggap pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebagai mata pelajaran yang membosankan. Hal tersebut disebabkan karena faktor model pembelajaran yang hanya berjalan searah dan terpusat pada guru. Diperlukan sebuah inovasi model pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang mempunyai materi kontekstual normatif dengan media wayang suket puspa salira. Media yang digunakan merupakan media yang digali dari kearifan lokal masyarakat setempat. Penelitian ini menghasilkan spesifikasi produk berupa sintaks atau langkah-langkah pembelajaran dan media wayang suket. Penelitian ini penting secara teoritis dan praktis. Adapun asumsi penelitian adalah 1) penelitian pengembangan ini sudah sesuai dengan teori yang mendasari 2) dapat meningkatkan keaktifan siswa dan 3) menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan. Batasan penelitian meliputi 1) penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Borg and Gall 2) dilakukan di kelas VII B SMP Diponegoro dan 3) terdapat informan yang tidak sunguh-sungguh mengisi angket. Penelitian ini menggunakan prosedur penelitian dan pengembangan atau Research and development (R amp D) dengan mengacu dari prosedur penelitian Borg and Gall. Tahapan penelitian yang dilakukan meliputi 1) penelitian dan pengumpulan informasi 2) perencanaan 3) penyusunan draft produk 4) uji validitas 5) revisi produk 6) uji kelompok kecil 7) revisi produk 8) uji coba operasional 9) revisi produk vinal dan 10) deseminasi dan implementasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengembangan Model Penanaman Nilai-Nilai Karakter Pancasila Bermedia Wayang Suket Puspa Salira Di SMP Diponegoro Tumpang dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik secara signifikan. Dari uji coba yang telah dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran bermedia wayang suket Puspa Salira diperoleh hasil rata-rata respon peserta didik meningkat dari kategori rendah menjadi kategori sedang. Rata-rata hasil belajar juga meningkat dengan skor dari 65 76 menjadi 85 83. Dari pengujian t berpasangan didapatkan nilai t hitung yang lebih besar dari t tabel (6.523 gt 2.045) dan nilai p-value lebih kecil dari alpha (0.000 lt 0.050) maka diambil keputusan H0 ditolak yang berarti terdapat perbedaan rata-rata yang signifikan antara pre dan post berdasarkan nilai PPKn yang diukur. Terlihat dari tabel 1 menunjukkan peningkatan rata-rata nilai PPKn yang tinggi dari pre ke post untuk kelompok yang diteliti peningkatan tersebut signifikan. Berdasarkan hasil pengembangan model penanaman nilai-nilai karakter pancasila bermedia wayang suket Puspa Salira Di SMP Diponegoro Tumpang diperoleh saran dapat dikembangkan pada jenjang pendidikan yang lain serta pada skala yang lebih besar agar diperoleh keefektifan medi pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rt 320.54 RAM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2020.

Deskripsi Fisik

xii, 170 lembar.; ill; tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00848/KI/21

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020

Subjek

1. NILAI-NILAI PANCASILA - PENANAMAN
2. PHILOSOPHICAL OF PANCASILA - IMPLEMENTATION

Pembimbing

1. Nuruddin Hady; 2. Nur Wahyu Rochmadi

Lampiran Berkas