No image available for this title

Tesis

Dampak penggunaan metacognitive scaffolding dalam pembelajaran learning cycle 5E pada materi sifat koligatif larutan terhadap keterampilan proses sains dan kemampuan berfikir kritis siswa ditinjau dari self-regulated learning berbeda / Binti Zulaihah

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail
DDC
Rt 541.34076 ZUL d
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, .
Deskripsi Fisik
xviii, 332 lembar: ill., tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00834/KI/21
Edisi
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
Subjek
1. KOLIGATIF LARUTAN - KETERAMPILAN PROSES SAINS
2. KOLIGATIF LARUTAN - BERPIKIR KRITIS
3. KOLIGATIF LARUTAN - METODE PEMBELAJARAN
4. METODE METACOGNITIVE SCAFFOLDING
5. OLLIGATIVE SOLUTION - SCIENCE PROCESS SKILLS
Pembimbing
1. Parlan; 2. Yahmin
Lampiran Berkas