Skripsi
Pengembangan bahan ajar bermuatan PjBL pada matakuliah web semantic di jurusan teknik elektro Universitas Negeri Malang / Destiawan Prio Wicaksono
Abstrak
Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu dalam dunia pendidikan yaitu bahan ajar yang relevan dan baku. Bahan ajar mempunyai beberapa fungsi yang penting dalam suatu proses belajar dan pembelajaran sebagai sumber belajar agar proses belajar dan pembelajaran dapat terlaksana dengan efektif dan efisien. Pada mata kuliah Web Semantic mahasiswa diharapkan dapat memahami dan mengaplikasikan konsep dari a) Konsep dasar dan teknologi semantic web b) Dasar-dasar XML untuk merepresetasikan RDF dokumen c) RDF dan RDF Schema d) OWL Language e) SPARQL dan dasar-dasar SPARQL f) Prot eacute g eacute dan Pellet Reasoner g) Aplikasi-aplikasi semantic web dan h) Jena. Berdasarkan wawancara yang dilakukan dengan dosen pengampu mata kuliah web sematic prodi Teknik Informatika Jurusan Elektro Universitas Negeri Malang dapat diketahui bahwa terdapat kekurangan pada media pembelajaran yakni (1) Media yang tersedia masih bersifat terbatas (2) Media pembelajaran yang disajikan masih secara terpisah sehingga dalam proses pembelajaran harus menyiapkan beberapa media untuk menunjang proses belajar di kelas. Pengembangan bahan ajar bermuatan Project Based Learning menggunakan metode 4D yang terdiri dari (1) Define (2) Design (3) Develop dan (4) Disseminate. Pada tahapan Desseminate dilakukan secara terbatas pada ruang lingkup Jurusan Teknik Elektro karena keterbatasan waktu. Berdasarkan hasil validasi ahli diperoleh persentase validitas menurut ahli materi sebesar 84 92% dan persentase validitas menurut ahli media sebesar 83 63% Sedangkan hasil uji coba kelompok kecil sebesar 81 66% dan hasil uji coba kelompok besar sebesar 86 49%. Hasil validasi dan uji coba bahan ajar mata kuliah Web Semantic ini sangat layak untuk digunakan serta bahan ajar dapat digunakan sebagai sumber belajar tambahan mahasiswa.