UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Efektivitas penerapan e-learning sebagai media pembelajaran daring dampak covid-19 terhadap hasil belajar siswa kelas X TKJ pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar SMKN 3 Malang / Lala Falina Tumelisya

Tumelisya, Lala Falina - Nama Orang;

Abstrak
Media pembelajaran menjadi faktor pendukung keberhasilan dari proses belajar mengajar. Pemilihan media pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan materi yang akan diajarkan dapat meningkatkan ketertarikan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran dan dapat mempengaruhi hasil belajar menjadi meningkat. Namun dewasa ini masih terdapat persoalan dalam dunia pendidikan yaitu penggunaan media pembelajaran yang kurang efektif dan kurang variasi sehingga menyebabkan rendahnya nilai peserta didik. Hal tersebut terjadi di SMKN 3 Malang. Selain itu saat ini dunia sedang mengalami pandemi Covid-19 yang menyebabkan pembelajaran harus dilaksanakan secara daring. Oleh karena itu E-learning sangat dibutuhkan sebagai media pembelajaran dan solusi agar pembelajaran tetap berjalan sesuai dengan tujuan yang telah dibuat sebelumnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui deskripsi peningkatan hasil belajar peserta didik sesudah menerapkan E-learning sebagai media pembelajaran daring serta efektivitas penerapan E-learning sebagai media pembelajaran daring terhadap hasil belajar khususnya pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 3 Malang mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar. Efektivitas E-learning ditinjau dari respon peserta didik melalui angket ketuntasan hasil belajar dan nilai aktivitas peserta didik. Kemudian data dianalisis menggunakan Uji T yaitu uji Paired-Samples T Test. Desain yang digunakan dalam penelitian adalah Single-Factor Pre-Experimental Design dengan bentuk Single-Group Posttest-Only Design. Subjek dari penelitian adalah peserta didik kelas X SMKN 3 Malang yang terdiri dari 25 anak.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) deskripsi mean hasil belajar ranah kognitif dan psikomotorik setelah mendapatkan treatment (2) terdapat peningkatan cukup signifikasn hasil belajar peserta didik sesudah treatment (3) E-learning efektif sebagai media pembelajaran daring dampak Covid-19 terhadap hasil belajar siswa kelas X TKJ SMKN 3 Malang pada mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar.


Informasi Detail
DDC
Rs 004.6076 TUM e
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2020.
Deskripsi Fisik
xiv, 209 lembar: il., tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00999/KI/21
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2020
Subjek
1. KOMPUTER DAN JARINGAN - PRESTASI BELAJA
2. KOMPUTER DAN JARINGAN - MODEL PEMBELAJARAN
3. KOMPUTER DAN JARINGAN - MEDIA PEMBELAJARAN
4. COMPUTER NETWORK - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Syaad Patmanthara; 2. Gres Dyah Kusuma Ningrum
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik