Skripsi
Media pembelajaran video tutorial tata rias dan busana tari jathil untuk kegiatan ekstrakurikuler reyog di SMA Negeri 2 Ponorogo / Dinny Dianita Dyah Ayu Novitasari
Abstrak
ABSTRAK Novitasari Dinny Dianita Dyah Ayu. 2020. Media Pembelajaran Video Tutorial Tata Rias dan Busana Tari Jathil untuk Kegiatan Ekstrakurikuler Reyog di SMA Negeri 2 Ponorogo. Skripsi Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Hj. Endang Wara Suprihatin Dyah Pratamawati M.Pd (II) Ika Wahyu Widyawati S.Pd M.Pd Kata Kunci media pembelajaran video tutorial tari Jathil Kurangnya pengetahuan siswa ekstrakurikuler Reyog di SMA Negeri 2 Ponorogo dalam bidang merias wajah dan menggunakan busana tari Jathil mengakibatkan pembina kesulitan jika harus merias dan memasangkan busana tari pada penari Jathil disetiap pertunjukkan Reyog. Guru membutuhkan media pembelajaran untuk mempermudah dalam menyampaikan materi tentang tata rias dan busana tari Jathil yang dikemas dalam bentuk video tutorial. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa video tutorial tata rias dan busana tari Jathil sebagai media pembelajaran dalam kegiatan ekstrakurikuler Reyog di SMA Negeri 2 Ponorogo dan untuk membantu siswa dalam proses belajar. Model penelitian ini menggunakan metode research and development oleh Borg and Gall yang dimodifikasi sesuai kebutuhan penelitian yaitu (1) identifikasi kebutuhan (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi produk I (oleh ahli materi ahli media dan ahli pembelajaran) (5) revisi tahap I (6) uji coba kelompok kecil (oleh 5 siswa ekstrakurikuler reyog secara acak) (7) validasi tahap II (oleh ahli materi ahli media dan ahli pembelajaran (8) revisi tahap II (9) uji coba kelompok besar (oleh seluruh siswa ekstrakurikuler reyog yang berjumlah 35 siswa) dan (10) hasil akhir. Instrumen pengambilan data diujikan dan dinilai oleh ahli materi ahli media ahli pembelajaran dan siswa yang mengikuti ekstrakurikuler reyog sebagai uji coba kelompok kecil dan besar. Hasil pengembangan berupa media pembelajaran video tutorial tata rias dan busana tari Jathil disimpan dalam bentuk DVD (Digital Video Disk) untuk memutar video pembelajaran ini dapat menggunakan DVD-Room pada komputer maupun laptop. Video tutorial ini berisi atas 12 bagian (a)tampilan intro (b) tampilan judul (c) sinopsis tari Jathil (d) sinopsis tata rias (e) sinopsis tata busana tari (f) pengenalan alat dan bahan tata rias (g) pengenalan perlengkapan busana tari Jathil (h) tutorial merias wajah (i) tutorial memakai busana tari Jathil (j) hasil akhir (k) data diri penyusun (l) ucapan terimakasih. Kesimpulan dari penelitian dan pengembangan ini menghasilkan produk media pembelajaran video tutorial tata rias dan busana tari Jathil. Hasil uji coba kelompok kecil presentase pre-test mencapai 58% dan post-test 86% mengalami kenaikan 28% dan uji coba kelompok besar presentase pre-test 60% dan post-test 95% mengalami kenaikan 35%. Berdasarkan hasil dari kegiatan validasi dan uji coba diatas maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video tutorial tata rias dan busana tari Jathil ini layak digunakan dalam pembelajaran. Saran bagi peneliti selanjutnya untuk membuat media pembelajaran buku paket tata rias dan busana tari Jathil.